顾柚白大家可以看到PPT上的图片,其实所有的关节和骨骼的都是有一种损伤相对少的用力方式的。
顾柚白其实通过PPT的对比图就可以看出来,只是因为用力方法发出了改变,就可以发生这么明显的变化。
顾柚白所以找到真正意义上的适合自己的发力方式是很重要的。
适合自己的发力方式
在羽生结弦的脑海中,发力方式瞬间和花样滑冰挂钩。
羽生结弦(那同理的话,找到滑冰中最适合的发力方式也很重要。)
减少身体的损伤,在运动员身上同样也是很重要的。
视角切回 顾柚白视角
顾柚白谢谢大家,今天我的分享内容就结束,希望可以给大家带来帮助。
龙套下面是两个提问的机会,大家有什么问题想问顾老师,可以举手提问。
学生的问题总得来说都是一些中规中矩的学术问题,你回答的也很快。
顾柚白不知道这样说,可不可以让你明白。
“谢谢老师可以听懂的,老师还想问一个问题,您什么时候会再回到科研的一线呢?”
你再一次拿起话筒,斟酌了词句回答这位同学。
顾柚白最近身边又很多人都再问我这个问题,只能说确实没有一个明确的打算吧。
顾柚白大家如果从事科研的话,可能都知道其实科研是很枯燥的一个过程,所以在没有找到我很喜欢的课题的时候,我也不太会强迫自己做科研。
龙套好的,感谢顾老师的回答。
龙套那我们本次的分享讲座到此结束,请各位参会者有序离场。
你刚想收拾好自己的东西也一起离场的时候,主持人叫住了你。
龙套顾老师等一下,我们这边还想拍一张合照。
龙套2号Shea,过来站这里吧。
叫你的是大学时候的同班同学,你还是到了早稻田之后才知道他原来是在早稻田当老师了。
咔嚓
摄像的工作人员比了一个OK的手势,这场交流讲座才算是完整的结束了。
龙套2号Shea,下一次来东京多待一段时间,给我手底下的学生开开小灶什么的,他们都特别崇拜你的。
顾柚白下次有时间一定。
再说出了一堆敷衍的回答之后,你才快速的从老师、领导的包围圈里杀了出来。
顾柚白结弦
走出礼堂的时候,你看到结弦正弯着腰不知道在看着什么。
顾柚白在看什么?
羽生结弦在看蚂蚁。白白,怎么这么快就出来了,我还以为老师们会在抓着你交流一段时间呢。
顾柚白我当然不能被他们抓住了,你好不容易挤出时间来学校,我觉得我们应该沉浸式体验一下校园恋情。
羽生结弦那白白要怎么样体验校园生活呀?我们要去树荫里接吻吗?
羽生结弦一本正经的问出了这个问题。
粉红色瞬间占据了你的双颊,偏偏他说的这种情况又确实是经常发生在校园恋情中的,你甚至找不到什么反驳的地方。
顾柚白不用找树荫的,我们就一起在学校里走一走就可以了
羽生结弦那总要牵着手一起走吧
瞬间十指相扣