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雨和高的相识(一)

假设我们的未来

雨和高的认识,大抵是在2012年,那年雨才六岁,跟随着妈妈工作的地方,来到附近一个电子琴班学琴,六岁的小姑娘,连自己的名字都不会写,老师让她回家学写自己的名字,雨用她那双稚嫩的小手,一点一点练习,可就是学不会,一晚上小姑娘是又哭又要强,怎么劝都没用,总算是学会了。

次日,小姑娘来到电子琴班,其他孩子都比她年长,就她一个小不点,老师手把手教她练习,过了一会,高被他父亲送过来也来练琴了,也是第一天学,高比雨大两岁,雨这个小娃娃,眼睛眨巴眨巴,看着高,高觉得这个小姑娘长的好生可爱。

两人同一起跑线开始学琴,这并不是一件简单的事,学的过程可谓又苦又枯燥,但是雨可能天资聪慧吧,学的到蛮快的,第一首曲子会弹了,而高也不甘示弱倒跟着个小娃娃比起来了,谁也不甘示弱,就这样,一天两天的过去了,逐渐两人有了话题,熟络起来,相处下来,高发现雨有些内向,不爱与人交往,于是便总在休息时间跟她聊天,逗她笑。练琴不是轻松的事情,假期一练就是一天,早上八点到十一点半,下午一点到六点半,平常上学的话,放了学还要去练两个小时,反反复复的去弹同一首曲子

记得弹《西班牙斗牛士》的时候,手指甲是经常劈成两层,再一层层脱落,雨总是弹完后扣指甲,高怕小孩把手指甲弄坏会更疼,因为上午下午练琴各有一个小时休息,休息的时候,高会拿创可贴给雨贴上,并叮嘱她不要老弄手指甲。雨因为年纪小,才刚上一年级,琴班里的一些哥哥姐姐总爱欺负小丫头,高会帮雨说话,保护她

有一次出去玩,雨被人推倒在地上,后面跑过几个小孩,不仅没扶起来她,反而从她后背上踏过去,小姑娘疼的根本没力气爬起来,高见状把雨抱起来,送进屋,去找老师拿药,然后回来,蹲下细细的帮雨涂药,雨疼得一直哭,高温柔的哄着她的说

乖,马上就好了,哥哥带你去买糖好不好?

糖也吸引不了这个小姑娘注意力,高轻轻的给雨涂好药后,给雨擦擦眼泪,摸了摸她的头,笑了笑说

听话,乖乖的别乱跑,以后受伤了要叫我帮你,你现在哪里都不要去,就坐在这哈

然后高走出去了,好久没回来,雨想去找他,但是有两个姐姐在屋子里看着她,来看看小姑娘伤成什么样,安慰她,这两个姐姐平日里倒也很近人,会带着雨一起玩。不知发生了什么,那几个推雨摔倒,从雨身上走过去的人,进来跟雨道歉,还给雨买了糖吃,但高迟迟没进来,雨要出去找他,拦也没拦住,出门就撞到了高,高摸了摸雨的头,把她抱回来说

不是告诉你了别乱跑嘛?

雨奶声奶气的说

可你好久没回来诶…

高说

我现在回来啦

他们为什么跟我道歉啊

嗯…因为他们知道做错啦

雨也没再问,高给雨拆开糖吃,小姑娘摇头晃脑的吃着糖,好像忘记了疼

后来,雨才知道,高出去是让他们道歉去了,据说他们不道歉,高还把他们打了一顿,才回来道歉的

这件事发生的时候,是他们认识的第二年。

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