12.彪（1）

与彪初识是因为他是我的室友，孩子们之间的友谊，建立的速度远快于大人的想象。

也许是因为我们都喜欢太极，也许是因为我们都喜欢写作，也许是因为我们都喜欢知心。

孩子之间有一种来自本能的默契，关于爱好，关于梦想，关于爱情，并因为这种无法言说的默契，自觉的走到一起。

彪是喜欢知心的，或者说我们都是喜欢知心的。

彪和知心是那种青梅竹马的关系，他们来自一个村子，一起光着屁股长大，一起玩过泥巴，一起捉过天牛，一起上下学，一起写作业。

而我，只能作为一个后来者，看着他们一起做着这些事情，还得挤出难看的笑容。

但我和彪是室友，室友最大的好处便是在孩提时代，属于没有秘密的阶层。

至今我都怀疑，我喜欢知心是受了彪的影响，当然，这个怀疑成立的前提得是，我先于喜欢知心之前先认识彪，可惜这个前提并不成立，所以我得怀疑只能是怀疑，而不能成为真相。

和彪成为好朋友最大的好处，便是我迅速的从刚来这所小学的外来人员，变成了准孩子王的狗头军师。

这个步骤的省略，使我免于经历被本地人欺负的尴尬，从而正式的以一个体面的角色成为张庄小学的一员。

作为一所山区的小学，这里有属于它自己的规矩，学校有学校的规矩，学生有学生的规矩，而孩子的社会，也有属于孩子社会必然的规矩。

被交保护费和零食是永恒的话题，哪怕仅仅是在这所山区小学，这样的规矩也不能例外，反而会因为新生来自外地，而对外来人员变本加厉。

记得来这的第一个晚上，那时候，我还不认识彪，但我却先认识了潘子。

他是踹门进来的，身后跟着三个跟班，房间里只有我和凡哥，那天晚上，他用拳头和脏话教会了我什么是张庄小学的规矩。

可惜我没有钱，凡哥也没有（我很惊讶凡哥当时为什么没有，毕竟后来他天天能给我一毛钱去买两个泡泡糖）。

潘子最后很失望的离开了，但离开的前提却是我们臣服在潘子的领导体系之下，成为这所学校最低级最底层，被用来欺辱和剥削的那个层次。

那天晚上凡哥心情很不好，而我在用尽办法缓和空气中尴尬的气氛，于是便有了本书第一章的对话。

凡哥并不是真正的沉默寡言，而我也不是真正的好奇与激动，我尝试着戴起了人生第一张面具，扮作一个小丑，融化空气残留的尴尬，可惜当时的结果却真的是差强人意。

事实上我和彪的认识也并没有多友好，那是在开学第二天的晚上，当我终于写完了作业，十点半左右回到了宿舍，宿舍里早已安静的只剩下三人的呼吸，床板吱呀的响动惊醒了刚刚入眠的彪，于是一个枕头飞到了我的身上，我不记得彪当时说了什么，只记得我很没骨气的放慢了动作，悄悄的钻进了被窝。