考试规则

在这里先说明一下，可能有的读者会认为这个和原作一年级思想交流考试雷同，但实际上内容和发展并非完全相同的，我会尽量进行不一样的发挥

松本老师认为自己已经说的很明白了就继续说明考试的相关规则

“每个小组会随机选出一名同学成为“执行者”，随机原则下这名“执行者”可以是四个班级中的任何一方”

“最初确定身份只有本人，也就是说第一时间知道自己身份的只有本人”

““执行者”的任务是在考试期间保证自己的身份不暴露，这是针对敌对班级的，其他班级同学的任务则是找出“执行者””

“因此告知同伴自己的身份确实是上策，但相应的也会有风险，至于什么风险我不做说明”

松本老师双手握抱走下讲台，她沿着过道，慢慢走动同时继续说

“有关奖罚措施方面，只要“执行者”身份不暴露所在班级就会获得75点班级点数，对于个人来说也有奖励--20万个人点数或者是5点考试分数”

听到如此丰厚的个人奖励班里有些人发出了微弱的惊呼声，但松本老师已经强调过不要打断她说话因此惊呼声并没有持续

“这两项是任意选择的，如果选择考试分数则不能进行交易或转让，而且未猜出“执行者”身份的所有班级都不会受到任何惩罚”

“如果有任何班级猜出了“执行者”，其同班小组成员每人会得到5万个人点数，所在班级也会获得25点班级点数”

如果不继续听下去可能就会以为这是一场专门奖励学生的考试，因为失败方没有惩罚而胜利方能获得丰厚的奖励......肯定不会那么美好

“但这并不代表这场考试就没有任何的惩罚”

“被猜出“执行者”的班级要扣除50点班级点数，而且是累加型的”

换句话说，根据上面的分组规则和“执行者”人员分配规则，每个班级都会平均得到三位名额，如果全部暴露就要一口气扣除150点班级点数

这要是发生到D class身上可是极其沉重的打击.......

“考试为期三天，每天晚上8点到8点半会在每个小组相应的特定区域进行“讨论会””

“在这段时间里每个小组的每个班级都可以用手机向校方邮箱发送邮件，内容就是对于本组“执行者”身份的猜测，如果没有答案可以放弃作答”

“由于是为期三天的考试，所以你们有三次机会提交答案，第三天晚上零点会准时终止考试”

“不过因为你们第三天那次作答晚上8点半就结束了，也没有再次做答的机会，所以实际上可以认为那时就是考试结束的时间”

不知不觉松本老师已经从原本那个过道饶了班级后面一圈来到了靠近修哥这边的过道，本以为她会径直回到讲台，谁知竟然靠着修哥的桌子停了下来

【为什么要停在这里？故意让我听清楚规则还是别的什么？】

“至于每个小组“讨论会”特定区域以及具体的分组事宜会在考试前一天通知，这次考试具体内容以上，下面是答疑时间，你们可以提问”

看来那意思不是让修哥听清楚规则，而是督促他发表自己的观点......他想也不可能主动参与进去啊

沉默，可能是因为刚才一直都是松本老师在说话，全班人都在认真听尽力去理解规则，以至于结束时大部分人都还没有反应过来，进入了缓冲时间

【规则并不是特别复杂，但要说每个人都完全理解了是不可能的，何况有些地方存在模棱两可的说法，需要进行确认】

【看月之夏这样子........差不多要开始提问了吧】

这种时刻就是要交给领导者处理更好，虽然不清楚松本老师故意停在这里的原因，但恰好可以理解为“对象”是前桌的月之夏

“松本老师，关于你说的随机选择“执行者”能告诉我具体是什么选法吗？比如随机选法是学生参与的--”

“选择方面由校方全权负责，就连我们教师也无法插手，至于校方具体用什么方法进行随机选择，我们教师也不可能知道”

似乎是觉得月之夏的问题没有意义，松本老师甚至打断了她要说的话直接进行了解释，黑发女生思考了一下继续说道

“既然是校方选择就没有探究的意义了，但所谓的“随机”真的是“随机”吗？”

这也是中岛想要问的问题，因为一年级时的思想交流考试说实话形式和这个有些相似，虽然具体规则和奖罚措施上大不相同，但却是分组+猜身份的形式不免会拿来对比

那次思想交流考试在分组上就采用了一定的规律，不过知道这个情报的只是每个班级的极少数人

“这个问题我无法回答，是不是真正意义上的“随机”你们要靠自己去弄清楚”

“我经常说，也是我只能说的是，规则不存在任何漏洞”

确实这几乎是每场考试都会有提醒，虽然有些牵强，但如果出现漏洞是否就可以理解为这是在规则允许范围内出现的呢？

“那个，松本老师，提交答案的时候是每个人都可以提交还是代表提交就行？”

座位在前排的中岛举起手并站起身，接着发表了疑问

“举个例子，假如名称为白羊的小组里A class要猜B class "M"是“执行者”，在猜对的前提下，是需要这个小组A class全员提交猜"M"的答案......”

“还是这个小组A class成员中只要由一个人提交猜“M”的答案就可以？”

其实中岛的疑问表面可以理解为--是否某小组某班级成员三人每人可以选择不同的答案，但这毫无疑问是个无意义的内容

如果认同那种作答方式岂不是每个班级可以同时作答三种答案？猜错又没有惩罚，那么考试打从一开始就结束了

松本老师冷笑了一声，因为她明白中岛那么问根本不是为了显示自己有多愚蠢，恰恰相反是为了套出规则

“告诉你们也无妨，原本是需要你们自己去探究的.......作答结果分为两种”

“情况一：选择一位代表提交答案，倘若正确即判定胜利”

“情况二：全员作答但必须提交相同答案，倘若正确即判定胜利，只要出现不同答案则视为无效并失去本次作答机会”

“那意思不就是每组的人要统一本组答案嘛，只要不是脑子有问题都会选择让代表提交答案的吧？”

山田好像终于明白似的率先说出了自己的看法

“确实是这样，看来你还挺聪明的，山田”

“嘿嘿，这不算什么了......”

这家伙是真没救了，这道理是个人都会懂得好吧？而且没听出来松本老师是在讽刺他的吗？

好吧他还真没听出来，这不，要不然怎么还在这里傻笑呢

“你们还有什么疑问吗？”

其实能提出疑问的也就月之夏和中岛这样的人了，他们的问题也是高原等人的疑问，不过是被代劳了

眼下月之夏认为对规则的理解已经大差不差了，也没有其他想问的问题，给出两分钟的梳理时间后依旧没有人再提出什么疑问

但不知道为什么有那么一瞬间松本老师脸部冷笑了一下，这个细节被那个后排一直保持沉默的扑克脸男生捕捉到

【原本就觉得有遗漏的地方......这下几乎可以确定了】

“既然没有疑问，现在答疑结束，接下来的时间交给你们，可以根据考试内容进行相关的讨论”

松本老师回到讲台上再次环视了一下全班，随后拿起教科书离开了教室，她走到走廊拐角处的时候停下来点起了一支烟

“这里应该是禁烟的，松本老师”

那毫无音调起伏的声音从身后传出，松本转过身拿出灭烟盒掐灭了刚点起的烟，然后问道

“现在是上课时间不能随意走动，你不知道吗？”

“我有个问题想要请教你”

“问题？刚才在班里的时候怎么不问？”

修哥觉得根本没必要回答这种问题，他来的目的也不是这个因此直接选择性无视的说道

“考试的规则并不完整，几乎每次考试都会有的”禁止事项“没有说明”

【理论上每次考试的禁止事项内容都差不多，但并不代表完全一致，如果不去详细的了解考试期间可能无意触犯】

【而且相应的惩罚要比考试规则本身的惩罚更严重，稍有不慎就可能被退学之类的.......】

“不知道是你忘记了说明还是故意不说明”

“行了，我知道你很明白我是故意不说的，不过相应的我也给你们机会让你们自己去发现疑问并提出”

“没有发现是自身实力问题，而实力至上是这所学校的总之，在这里生活了一年多的时间你们不会不知道吧？”

实力至上，无论是这所学校还是这个社会，没有能力就会被淘汰......

“抱歉松本老师，我对这些道理实在没兴趣，我只想知道是现在还能告诉我吗？”

这样的行为未免有些不礼貌，但男生甚至都没有这方面的自觉，无论是在那个地方应对教官......还是在这里面对班主任

“毕竟校方要求我们刻意隐瞒这部分，但只要有人发出疑问就要一字不漏的进行说明，刚才没有提及的考试规则--”

“禁止规则”

未完待续........