第十三章 吸血鬼

“谢谢……以后……以后不会了……。”

马浅浅羞的满面通红，有心恼羞成怒，可见到东方即墨，居然一点火气也发不出来，只能默默的咽了下去。

“好吧，看来我们的马浅浅同学已经受到教训了，那么我们就开始上课吧。”

东方即墨转身走到讲台的位置，终于准备正式开课了。

他居然知道我的名字？我们应该是第一次见面吧？不过一个老师记住学生的名字应该是分内的事情吧，可好像除他之外，之前的老师都是要看点名册，才知道自己的名字的……。

“今天我们要讲的是美索不达米亚文明……希腊语的意思是两河之间的土地，原义“河间地区”，亦称“两河流域”。

美索不达米亚广义的指底格里斯与幼发拉底两河的中下游地区，东抵扎格罗斯山，西到叙利亚沙漠，南迄波斯湾，北及托罗斯山。北部为山地，向南经过于草原和平原到南部沼泽性的两河三角洲。狭义的仅指两河之间的地区。

美索不达米亚为人类最古的文化摇篮之一，灌溉农业为其文化发展的主要基础。公元前四千年已有较发达文化，曾出现苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等文明。此后又经过波斯、马其顿、罗马与奥斯曼等帝国的统治……。”

东方即墨边俊秀的做着板书，边声情并茂的讲述着，台下的学生一个个也听的入迷了。

一般按照常规操作的话，在讲述一个特定文明的时候，通常班上的学生注意力最多也就保持五分钟左右。

五分钟之后，台下的学生就开始各自的活动，聊天，玩手机游戏，甚至时候睡觉。而今天的课都到了快要结束的时候，居然没有一个人开小差，全都都是屏气凝息，全神贯注。

当然有这样一番的“神迹”和东方即墨的个人魅力是分不开的，正所谓是讲得内容都是一样的，只是因为讲的人不同，就变成一片锦绣河山。

“好了，今天就讲到这里，还有差不多十五分钟的时间，最后我想要提一个问题，供大家讨论，你对于米索不达米亚文明印象最深刻的是什么？”

东方即墨的教学方式不是简单的大水漫灌，而是希望在教室里的每一个人都参与进来，教学从来不应该是仅仅单纯的被动灌输，而应是交互式的教授与反馈并重。

“吸血鬼！”

为了能吸引到东方即墨的注意，秦婉如真的做到了语不惊人死不休。

当然由于坐在第一排的关系，她的惊人之语，也是第一时间，准确的传到了东方即墨的耳朵里，并且很明显的引起了他的注意。

“哦？你的这个提法我还真的是第一次听到……有趣……有趣……。

吸血生物的传说源头可以追溯到数千年前，其实在早期的美索不达米亚文明、古希伯来文明、古罗马文明等的神话传说中，都有吸食人类精气的魔鬼。但真正现代意义下的吸血鬼形象的建立，主要来自于18世纪时对东欧地区口头流传的民间传说进行汇总编辑出版。