雁丘

古文公共课。

由于近几年国风潮大热，各学校为了吸引招生，丰富了和新增了不少课程。

有的人甘之如饴，有的人则是避之不及啊。

“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”

古文课有哪位同学做了功课，可否讲解一下这个故事？

底下一片安静。

古文课没有人自告奋勇，老师就点名了。

底下响起细细碎碎的讨论声。

古文课张伟。

到。

古文课王蓉蓉。

到。

古文课郝建宇。

到

………

古文课许亦初。

古文课…

古文课许亦初

苒苒初初，叫你呢。

梦中人惊醒

亦初到。

古文课这位同学这是魂游三国了吗？

古文课那就你来回答一下老师的问题吧。

古文课阐述一下今天这首词的背后故事。

许亦初抬头看了一眼投影。理了一下思绪。开始娓娓道来。

亦初问世间，情为何物，直教生死相许。这一句想来大家都不陌生。

亦初雁丘，字面意思本来就是说这两只大雁，原本比翼双飞，不幸遇到一个猎人，射下了其中一只。按理说大难临头各自飞，另一只鸟儿应该会根据生理第一反应，飞走。谁也想不到它居然自己撞到地上殉情了。那这路过的元好问，也就是作者，刚好看到了这一幕，就买下了这两只大雁，并为他们做了个墓穴。立牌雁丘。

亦初其实背景，也与这个有关。这汾水一带，当年本是汉武帝巡幸游乐的地方，每当武帝出巡，总是箫鼓喧天，棹歌四起，何等热闹，而今却是冷烟衰草，一派萧条冷落。 武帝已死，招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼，而死者却不会再归来了！ 双雁生死相许的深情连上天也嫉妒，殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般，死后化为一抔尘土。 将会留得生前身后名，与世长存。狂歌纵酒，寻访雁丘坟故地，来祭奠这一对爱侣的亡灵。

旁边无数赞叹和羡慕的眼光投来。

古文课这位同学看来是做了功课了，我猜也是因为为之感动，才梦回雁丘，实地考察去了。

哈哈哈。。台下一阵哄笑。

亦初不好意思的坐在座位上。赶紧拿桌上的书挡住了自己的脸。

亦初她心想，感谢高中语文老师，揪着她天天翻写古文故事，为了能让作品上校报，好给自己评职称拿加分。

亦初还有，感谢…

亦初唉。怎么又开始想这些了（自嘲一番）。

齐禹开什么玩笑，这么荒唐的故事，她居然还记得。

坐在最后排的大神，为了不引起极度躁动。偷偷躲着。

这个奇怪的古文癖好，是他不愿与人知的。他总是喜欢去认识和了解一些叠字，生僻字。手机都用繁体字，大概也是只有他一人了吧。

他总觉得，那字里行间透着浪漫，行云流水式的潇洒，横撇弯勾里都帮着恰到好处的妙。

这怕是一个适合活在古代的人吧。

画面（身着墨衣，头绾木冠。鬓若刀裁，眉如刻画，面如桃瓣，目若秋波。好一个俊美绝伦。）