终于，经过不懈的努力，高姨终于找到了愿意收留小阮的学校。
学校中有一位老师表明自己曾经教过几个障碍儿童，经过交流，了解了老师的人品，高姨十分放心，就把小阮交给了她。
老师叫枭琳，是个专业的辅助障碍儿童教师，曾在专门机构培训过，后来没有去到专门的学校，因为离家太远，所以就在本市任教。
小阮很乖，小琳很喜欢其她，其他小朋友就觉得她碍眼，凭什么小琳老师就喜欢她，所以当他们知道了她看不见的时候，都开始私底下叫她瞎子。
枭琳知道了后，狠狠地训了他们，这下更激起了他们对她的不满，都纷纷孤立小阮。
愿意和她玩的只有一个小女孩儿，叫唐心。
她总会给小阮糖果吃，帮她打开包装，用稚嫩的童音说：“啊。”就把糖放到了小阮的嘴里。
后来小阮开始换牙了，高姨交代小琳老师不可以给小阮糖吃。小琳老师也和唐心说过，可这小阮真太爱吃糖了，于是唐心，就把自己的钙片分给了小阮吃，那是低糖的。
唐心当了小阮的导盲人。每天到学校的时候，总会先带着小阮在校园里溜达。
清晨的校园里，总会听到两个姑娘的嬉笑声，她们手牵着手，走得很慢，唐心总是留意着小阮脚下，怕她摔着了。
因为有一次她们走得快了，结果小阮不小心就摔了，膝盖磨破了，但小阮并没有哭，拉着唐心的衣角站了起来，马上又嘻嘻哈哈了。
艾阮是真的聪明，刚到学校时连话都说不好，会说的那些全是高姨教的。
但，小琳老师知道，这个天真的女娃娃根本不知道她会说的那些话的意思。
老师刚教不久，她就会正常说话，而且能准确地用动作表达出来。连枭琳都感叹这孩子学习能力太强了！
放学后，枭琳也总会单独留下来教小阮，唐心有时也会留下来陪着小阮。
不过一星期，她就完全能读懂文章了，不只会读，还能懂，简直是个天才！
只是她的书本和其他孩子不同，那本书是没有一个字的，都是点，那是盲人专用文字。
高姨辞去了工作，特地学了盲文，然后 向学校领了书，一个点一个点地为孩子“写”了书。
高姨得知小阮的学习能力惊人，不提多高兴了！
高于总是带着小阮出门，让她用听觉，触觉，嗅觉来感受世界。
也会时不时地带着她去检查。查完总会避开小阮，问医生小阮眼睛的情况。
每次检查完，总会问医生小阮的眼睛的情况。不过每次都不理想。
“这是先天的，没有办法的。”这是医生对高姨说过最多的一句话了。
于是高姨就开始使用她那些记了一本字典厚的小本子里的方法。当然有危险性的，不可靠的，无科学依据的，全被高姨一一排除了。
试着试着又过了十年，只不过依然不见成效。
小阮在学校成绩优异，虽然有不少人歧视她，但也不少人钦佩她。
唐心就是其一。十年来，小阮和心心总是在一起，她俩的感情甚好，是人尽皆知的。
心心这么多年来都是小阮的导盲人他很感激唐心，他是除了高姨，衡叔，琳老师外，唯一一个真正关心她的人。
她俩无话不谈，亲密的很。这么多年来，艾阮也不是没有朋友，不过那些所谓的朋友，不过是想蹭别人的关注罢了。
他们总是这样想，有一个瞎子天才在身边，别人关注她的时候，就能关注到自己了，不过这样而已。
这个世界上的大多数人都是这样的吧，很无知，幼稚，自私，虚伪。真正的友谊，不过于艾阮和唐心。
高姨的脸也开始有了岁月的痕迹，开始沧桑。
“整整十五年了，多好的孩子啊！”高姨见了其他阿姨总会这么说。
有一次王姨对高姨说“是啊，十五年了啊，那孩子也算在我眼底下长大的。真的很乖，很懂事，我这心里也喜欢得紧儿这娃的。但是，老高，那终究不是你的娃儿，她都没叫过你一声‘妈’。”
高姨听了心里很乱，还有一种说不出的滋味。
当天下午，小阮放学，小阮坐在自行车后座上，嘴里哼着唐心新教给她的小曲儿。
树上的鸟儿和着，风很轻柔，怕乱了小姑娘的歌声，只是默默地将她甜美的歌声带向远方。
高姨扶着车走，看着菜篮子出神。犹豫了好久，想着中午王姨说的话，还是开口了。
“孩子，你觉得我是你的什么？”
未完待续
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