第二天，墨梓忆收拾好自己，精神十足的来到了学校。
“看来梓忆很听我的话嘛，我说过之后，就有好好照顾自己呢～”
白煜寒看到这样的墨梓忆，很是高兴，但仍然忍不住打趣道。
“煜寒，快别打趣我了，要上课了。”
墨梓忆的脸忍不住又红了红，他故作镇定的回答道。
墨梓忆刚说完铃声就响了起来，白煜寒见此也只好作罢。
“噔～噔～噔～”
就在大家安静自习的时候，一道高跟鞋的声音由远及近的往教室而来。
“同学们，早上好！冒昧耽误一下大家的早自习时间。”
不一会儿，冷晴的声音在教室里响了起来。
班上的同学都一致放下书本，望向冷晴。
“咳咳～
刚得到一个通知，我校将和隔壁誉峰高中联合举办一个友谊篮球赛。
校长决定让我们班出三个人，分别作为大前锋、小前锋和中锋。
控球后卫是高一S班的顾慕琦
得分后卫是高三S班的浮云泽
你们有自愿来担任的或者是推举的人选吗？”
冷晴清了清嗓子，撑着讲台，望着台下满脸期待的问道。
可惜台下一片静默，无人自荐更无人说话。
冷晴悠悠的叹了口气，她早就知道会是这样一个情况。
他们高二S班是出了名的爱学习不爱运动。
“冷老师，我去！”
正当冷晴失望透顶，打算随机选人的时候，白煜寒突然站起来开口说道。
“哦？白煜寒同学会打篮球？”
冷晴顿时两眼放光地望着白煜寒，声音微微激动的问道。
“我原来在国外的时候，对篮球很感兴趣，因此学过一点点，但不精通，怕是要献丑了。”
白煜寒有些不好意思的挠了挠头，说道。
“没事没事，只要有这份心就很好了。
友谊第一，比赛第二，我们不那么在乎成绩。
不知道白煜寒同学想要担任哪一个位置？”
冷晴那叫一个兴奋啊，虽然白煜寒只说他学过一点点的。
但那一点点就是冷晴的希望，更别说白煜寒是第一个站起来说自愿参加的。
“冷老师，先等三个人齐了之后，再做讨论吧。”
白煜寒其实每一个位置都可以胜任，毕竟071传输的资料中显示他有这个能力。
对于071，白煜寒是十分信任的，所以即使他现在还没接触过篮球，仍信心十足。
但因为要选三个人出来，他也不好提前做决定，故此笑着对冷晴说道。
“好！
那接下来还有没有其他同学自愿参加的？
没有的话，我就只能随机选人了。”
冷晴自然也明白白煜寒的意思，所以没有一丝迟疑的答应下来。
只不过她瞥了瞥墨梓忆和坐在最后一排一个角落里的那个男生，语气虽然有些期待，但更多的却是无奈。
“冷老师，我也去！”
“冷老师，我也去！”
在冷晴期待的眼光中，两道男声同时响起。
正是冷晴刚刚瞥过一眼的墨梓忆和坐在最后一排角落的那个男生。
“好好好！
那么这一次的友谊篮球赛，就由我们班的白煜寒同学，墨梓忆同学和沐秋风同学代表本校参加！
至于你们各自担任什么位置，就由你们下来自己讨论了。
讨论好之后告诉我，再由我上报给校长。
之后一个月的时间，你们将和高一S班、高三S班的两位同学一起训练。
好了，接下来的时间大家继续自习吧，我就不打扰大家了！”
冷晴满含激动的说完之后，转身就离开了教室，根本不给大家反应的机会。
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在这里给大家科普一点关于篮球的小知识，可看可不看，不计入正文字数的哦～正文字数绝对是够哒～
一个标准的篮球比赛场上有10个人，每队各五人，每个人的作用分别如下：
1、控球后卫
是全队进攻的组织者，并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员。
控球后卫典型的进攻模式就是在对手得分之后，由控球后卫在底线运球，开始一轮新的进攻。
2、中锋
在攻防两端都要起到作用，主要负责篮下的对抗动作。
利用身体力量优势，强力控制篮下。
一般都由队中最高的球员担任，传统上强调篮下的防守以及篮板球的保护。
3、小前锋
传统上以进攻得分为主要任务，强调快速推进上篮的能力。
小前锋除了速度以外，往往还被要求具备运球突破以及长距离投射的能力。
4、大前锋
负责抢篮板、防守、卡位等。
传统上，大前锋被要求利用他们壮硕的体型，在篮下积极抢攻并争夺进攻篮板球
而在禁区防守和防守篮板球的保护方面，则被认为是中锋的主要任务。
5、得分后卫
以得分为主要任务，在场上是仅次于小前锋的第二得分手。
一般担任该位置的球员对体形、体能和心理质素的要求非常高，在速度和爆发力上具有优势。
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