鸣龙少年-34

桑夏心理老师现在也需要心理医生.

反观十一班里的同学看起来情绪稳定，但烦躁的刷题声音已经暴露了自己，沈耀掐表计算时间，他或许是整个高三年级部唯一情绪稳定的人.

至少在别人眼中是这样的.

至少他仍然是第一.

边晓晓不是，你们两个人怎么情绪那么稳定啊，我真的羡慕了.

路周周转头看着沈耀默不作声.

路周周清醒的疯子.

沈耀似乎是听到了抬头看着她.

参加训练营的江晴朗表现得非常紧张，初选成绩也不理想，甚至选择直接离场.

边晓晓看了江晴朗的比赛视频，也禁不住为他担心.

雷鸣我建议你们把最近让他们感到焦虑的事情写下来、画下来，将焦虑具象化，然后找到对抗焦虑的方法.

众人拿了一张空白纸思考了一下，开始在上面写着，雷鸣没有收上来查看反而让他们问问自己.

雷鸣这些焦虑对你们的高考成绩有帮助吗？没有，那你为什么还要去思考一些无关紧要的事情呢.

雷鸣接下来我教你们如何拆解目标，首先不要去想实现目标中的杂念，停止思考，开始行动.

雷鸣只有将焦虑打回原形，才能发现它根本没那么可怕.

但这次焦虑的问答中，只有两个人交了空白卷.

雷鸣剩下的事情交给你们的桑夏老师.

桑夏则带着他们运动和玩耍，愉悦神经，而发泄也是缓解焦虑特别有效的方式.

众人提着几个装满染料水的气球来到空白墙面，一脸不解的看着桑夏老师.

桑夏接下来的事情就交给你们.

桑夏尽情的去破坏或者是创造，发挥你们的想象力行动力.

说完递给他们加油的眼神便离开了.

边晓晓是最先拿起水球的人但她力气不大，扔到地上只能任凭水球往前滚动但就是没有爆开.

反观李燃直接重重的将水球砸在墙上，众人看到后也纷纷效仿，甚至他们不仅仅在墙面上扔攻击目标转变成了对方.

沈耀先是呆呆的站在一旁看着，随后不知道谁的球攻击到了他的身体爆开的染料染了一身.

李燃别傻愣着了，来攻击我啊.

本来他是不屑于这种无聊的游戏的，可面对李燃的挑衅他的好胜心一下子就被激起，但李燃凭借着敏锐的身子躲闪.

最后无差别攻击到了任意一个人，不是争吵没有矛盾，只是单纯的玩耍.

雷鸣你怎么不跟他们一起进去？

路周周首先我讨厌运动，此外我有洁癖.

路周周更何况看他们跟看猴一样，也挺快乐的.

雷鸣真是奇怪的形容词.

高婧娟在会议上表扬了雷鸣和桑夏，并决定把十一班目前的教学方式推行全校，学生根据开课情况自行选课，变成大学里普遍的走班制.

在训练营中再次登台前，江晴朗想到了江母让自己退赛的事情，二人曾发生过争执，江母只是希望他能唱自己想唱的，而不是为了配合导演组.

江晴朗对不起各位，我想唱一首我自己的歌.

江晴朗的表现点燃了现场气氛，也让鸣龙中学的转播现场沸腾起来.

禹洋这是谁干的？

李燃不知道，整得怪好.

广播室里.

“如果有人问起来，你们就说是李燃让你们这样干的.”