生命教育

生命教育是一种什么样的教育？有人说是精神上进化，有人说是思维的一种局限，我们不知道我们到底为什么活着，就像我懒得为明日考虑，游走于江边，看钓鱼，看打牌，跳广场舞，逛超市，踩着人字拖，黄瑶在广州的闷热中窒息，上虞活着的仅仅是生物意义上的活着，我想在这个世界上找到我的存在感，我渐渐踢你电梯，感觉到我按键会送到我想到的地方，或许我是空气或许我存在，我晒着太阳是不是会有我的影子？如果我是一棵树那就是树的影子，太阳知道我的存在，但他们看得见我吗？我如果消失了，有没有人会记得我？我是不是水落进水里就回到了故乡，死亡的奔赴，兴许是个浪漫的过程，但消失是诗我们可能会感到迷茫，因为我们的生活观不同，既不喜欢过去又不知道现在，就这样陷入了无尽的空虚之中。这时生命教育就成了人生中不可缺少的一课缺失，其他方面的教育后果，也许在短时间内很难实现，但是缺少生命教育后果的严重性都是教之缺失其他任何教育所不能比拟的我不是个悲观的人，也并非是个强说愁的人，在这乱世浮生的背后，我依然喜欢看着向光的地方。我希望我是个瞎子，因为我明白要用自己的心去看世界，光用眼睛去看，是看不出世间的美好的当我和世界不一样时，他就让我不一样，我知道不怕痛的毅力是追梦人的护身符，我有梦我不想和世俗一样，我用一腔孤勇向这个生命呐喊，了一句证明无论胜败只要有勇气站出来，不会在意他人的目光偏移，不忘自身，我有我自己的梦想，有我自己的想法，有的生命很伟大，有的生命很平凡，但伟大的都会相似，平凡的却各有各的不同不羡慕他人不轻看自己，虽身处红尘，而心早已脱俗暖感，一生活出自我就是一种精彩，这是一种高尚的境界，这叫做洒脱！