【第三辑 】这个“官儿”可真难当

这个“官儿”可真难当

知道我在班里除了数学课代表以外，还有什么“官职”吗？猜不到了吧！我还是个管音乐课的“九品芝麻官”呢！别看官小，当起来可真烦！不信？你看——

每节音乐课都有些吵闹，但我的“惊堂木”——河东狮吼之下还是会变得安静下来。当然了，也有一些“一品”“二品”的“高官”。我不敢将他们的名字“上报朝廷”，人家的“官儿”比我大嘛！

又一节音乐课，同学们越来越吵了。有些“顽固分子”竟然明目张胆的在我旁边说话。无奈，我只能一拍“惊堂木”，大吼道：“谁再说话就把他的名字禀报‘皇上’，没得商量！”大家都明白，“皇上”就是我们的班主任，被他抓住了可没有什么好下场。这一吼，大家都安静下来了。过了一会儿，旁边的xxx悄悄推了一把，小声对我说：“你刚才说禀报“皇上”的事是不是真的呢？”“椰丝！”我说。“那你就应该将xxx和xxx两人的名字报上去！他俩从上课就说到现在！”我犹豫不决。毕竟，xxx是“校级一品”，xxx也是个“班级二品”。把他们惹了可就惨了。正犹豫中，音乐老师也“二拍惊堂木”，吼道：“xxx、xxx，你们再说话就出去！”“圣旨”都下了，我便“挥毫泼墨”写下了xxx、xxx的名字。

下课时，麻烦却不请自来。xxx找到我，说：“太过分了，我俩讨论那首歌……”不等她说完，就激起了“民愤”——

“你俩哪儿是讨论！”“别狡辩了！”“再说了，讨论也不行！”我趁机溜回教室。刚想禀报“皇上”，就有另一道“”圣旨”下来了：“xxx、xxx二人虽上课说话，但鉴于其行为不是太恶劣，只需口头批评，不当问罪，钦此！”无奈，我只能睁一只眼闭一只眼，擦去了他俩的名字。

唉，这个“官儿”可真难当！

万能人物评语：

作者“这‘官儿’真难当”，如何难当是文章描述的重点。本章围绕上音乐课时两个同学说话展开，“我”由犹豫不报到决定禀报再到擦去他俩的名字，情节起落，再报与不报中让读者也与作者一道，感受了那份“纠结”，结尾再次点题，结构圆和。