合唱比赛开始啦

寒酥对于自己这个班主任的安排有点捉摸不透，她明明唱得没有小孩子应该有的活力，甚至有点经历过太多事情的感觉，所以她拉上白优去找老师问问是不是弄错了

办公室的门口，寒酥轻轻地敲响了她们班主任所在办公室的门，吱呀～，门开了

路人（白优的班主任）寒酥，优儿，你们两个怎么来啊？

她们的班主任是一个年纪不大的女生，大约二十五左右，她轻轻地拍拍寒酥和白优的额头，从旁边拿出两把椅子让她们坐

白寒酥老师，我找你想问问领唱的事

路人（白优的班主任）玥儿跟你们说了啊，寒酥和白优唱得很好所以我选了

白寒酥可……我根本没有小孩该有的活力啊

路人（白优的班主任）我知道，从你的歌声中老师能听出来，不管以前发生了什么我希望你可以过好今后的每一天

坐在寒酥身边的白优似乎听出老师知道她们的那些事，她的神情开始变得紧张她紧紧地握住寒酥的手背，努力保持镇定

白优你知道我们以前发生的事？[警惕]

路人（白优的班主任）不知道，但我知道你们应该不是普通人，你们应该跟守岛人书旷是一类人吧

白寒酥啊？书旷？

班主任看到寒酥和白优对书旷并不是特别熟悉，她就跟这两个孩子讲述了书旷的事

她们班主任说谁都不知道书旷是怎么来的这座岛上，听说当年的岛还是一个荒芜人烟的地方，后面才陆续有人出现在岛上，而且睁开眼的那一瞬间看到的是书旷，而且他守护这座岛已经几百年了

路人（白优的班主任）虽然我们都知道他跟我们不是一样的人，他可能也不是人，但我们很喜欢他尊重他……

白优没想到书旷他……

还没等白优感叹完，上课铃就打响了，她们这节课是班主任的课，只见班主任拿起自己的教学文案摸摸白优的说着

路人（白优的班主任）走吧，我们该去上课了

白寒酥好

路上寒酥边走边听着这个班主任对自己说着

路人（白优的班主任）寒酥是好姑娘，你大可跟你妹妹一样放开笑，放开闹，过去的事终究只是过去，我们要做的是珍惜当下

最后寒酥答应了领唱的事，并且每天都和玥儿她们一起练习，时间来到比赛的前两天……

白寒酥娘亲，自由他们还没回来吗？

自然孩子的娘亲自由和东赤被选上帮你们布置演出场地的志愿者了，到那天你可以在比赛上看到自由哦

白优那黄昏那家伙咋也没回来啊？

自然孩子的爹他啊，他说不想一个人回

白寒酥等等，一个人？魔轩呢？

自然孩子的娘亲魔轩好像被英语老师拉去恶补英语了

寒酥陷入沉思，她知道就算是被英语老师拉去补习英语，也不应该还没放他回来，后面白优点醒了寒酥

白优魔轩该不会是被各文科老师拉去学习了吧？

白寒酥也不是没这个可能，谁让他文科弱成这样了

时间来到比赛当天，在那里她们看到了娘亲说的，自由和东赤他们真的在场地，自由看到寒酥也是朝她跑来

自由（人形）酥酥，要上场了，紧不紧张啊？

白寒酥有点

自由（人形）喝点水吧，压压惊