第二十四章 转移和探寻

作者我又有新灵感了hhhhh

在经历了几天没有特殊事情发生的日子后，大家都认为事情已经平息下来了。但是，最近莱特他们的学校里的同学，不知道是道听途说从其他同学那里听过来的，还是从老师或家长，或者其他知情者那边知道的，总之他们的说法是，他们现在上学所用的这块地其实是校长（也有传言是其他负责的生物）从一个医院院长（也有人说是从其他负责的生物）那边租过来的，现在那个医院要盖新楼，地方不够大，要把这里收回去了，然后他们就要换到别的地方上学了。

虽然不知道这传言的真实性，但是作为不爱学习的学生中的一员，莱特和其他不爱学习的同学们经常在下课的时候讨论这个传言，大多数同学对这个传言还是保持不信的态度，但也有少部分同学认为这个传言是真的，甚至有几个同学不知道从哪里找到了一些小道消息，说是他们换到的别的学校附近有一个公墓，据说曾经历史上发生过一场大规模的屠杀事件，这场事件中死去的生物中有部分就埋在了那个公墓那块。而当莱特和艾米或是诺因谈论起这件事时，那两个热爱学习的好学生只是一脸认真严肃的告诉他要好好学习。而那些平时讨论这个话题的沙雕同学们其实大都也是在心里不相信的，毕竟，他们的校长可是一个各种意义上的“成功人士”，虽然他们中的大多数心底都并不相信校长所说的他的成功是因为努力学习努力工作努力奋斗而造就的，但是他很有钱却是所有同学和老师公认的事实，就凭着他每天开到学校来的不同颜色的卡拉格（ps：卡拉格，该世界观内的一种非常昂贵的名牌车辆，这里不同颜色的意思是校长拥有的卡拉格的数量很多）就足以吸引千千万万拜金生物的目光了，至于钱到达是哪来的，又有谁在乎呢？无论如何，他们都不相信这么有钱的校长会欠那个医院一块地。而后，在经历了很长一段时间都没有得到关于这个传言的最新消息后，大家也都一致认为这只是个没有依据的被不知哪个和他们一样不爱学习的学生无意间编出来的传言罢了，他们也就把这个传言当作笑话看待，但是很快，他们就被打了脸。

那只是一个普通的上学日而已，呃，至少原本应该是这样的，但是在他们早上上课上到一半的时候，外面突然传来了声响很大的叫骂声，听起来是校长和其他不知是谁的生物在争吵，教师们的神情看上去十分慌张，他们急急忙忙的冲出教室并嘱托班委干部管理好纪律，然而在每一个教师都不在工作岗位上的情况下，维护好纪律几乎是一件不可能的事，每个班的同学都冲出教室，或站在楼梯上或站在楼道上或透过窗户往外看，有些鸟族或飞虫族的同学飞上高空或屋顶以方便看的更清楚，蛇族或蟒族的同学变成蛇/蟒形态盘在柱子或栏杆上，一些原形态体型较小的同学甚至偷偷溜到校长和那些教师旁边，近距离的观察他们。哪怕在同学们的一片吵闹之中，校长和不知道是谁的生物争吵的声音，旁边的一群教师试图终止争吵的声音也仍然清晰，很明显，校长确实欠了那个医院一块地，但是在接下来的争吵中，更多的事情被揭发了出来：校长其实根本不有钱，也根本不是什么“成功人士”，他拥有的那些价值很高的东西都是借高利贷买来的，包括学校也是借了高利贷后建立的。（都不是同一个宇宙了高利贷的内容和含义等肯定不一样啦hhh）同学们在震惊的同时，也意识到，很快这所学校就会不复存在，自己也要换所学校上了。

乌尔斯此时正在百无聊赖的翻看着聊天软件，然后就看见了莱特发在聊天软件的动态里面的信息：完蛋了，马上要换学校了。 他正笑着准备回复，就听见了洛尔的声音：“喂，乌尔斯，你是不是该去捕鱼了？”乌尔斯笑着应了一声，然后关掉手机，带着鱼篓出了门。经过这几天的探索，他已经对这片海域有了初步的了解，但是他还需要更深入的研究，于是他像往常一样，去了和前几天不同的方向，在捕鱼的同时探索海域。但是今天他来到的海域和前几天他所探索的似乎有些不同……因为他在游了有一段距离后，看见远处似乎有一座海底城市……（补充一个设定：该世界观内，海洋生物变成半人形态后是可以上岸的，但是因为习惯水中生活，所以他们仍然会把居住地建造在水里）

虽然不知道那座海底城市里居住着什么样的生物，但是，无论如何，还是先去看看再说吧，乌尔斯这样想，向着那座海底城市游去……

（第二十四章完）

作者接下来剧情会分为两段，一段是莱特那边的，一段是乌尔斯那边的。