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小天司诸葛咳咳，现在，本龙正式决定，改名，加入敏锐朱雀他们那一行，李白守约都被占了，我来接诸葛亮一家

小天司诸葛介绍一下新成员

星航星航指挥官，认识一下，诸葛家的二哥

炎影忍·炎影，赵云家二公子

黄金分割率黄金分割率，诸葛三号

未来纪元分割率他老公，未来纪元

掌控之力掌控之力

皇家上将皇家上将

武陵仙君仙君，诸葛亮五弟

白执事白执事，赵云家第五个人

小天司诸葛时雨天司，也就是作者本人

雷霆hallo，雷霆，新朋友，认识一下

小天司诸葛咳咳，这里我跳过了引擎和龙胆，主要是他们俩有点C……

小天司诸葛雷霆好像是赵云的新世冠皮肤，不清楚名字，最近网上查的，有错误，我一定立刻纠正

小天司诸葛好啦，新人物就是这些拉，散了散了吧

小天司诸葛撒油啦啦

小天司诸葛（至少水上五百字再说）

一教材分析 本节知识是必修五第一章《解三角形》的第一节内容，与初中学习的三角形的边和角的基本关系有密切的联系与判定三角形的全等也有密切联系，在日常生活和工业生产中也时常有解三角形的问题，而且解三角形和三角函数联系在高考当中也时常考一些解答题。因此，正弦定理和余弦定理的知识非常重要。 根据上述教材内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征及原有知识水平，制定如下教学目标： 认知目标：在创设的问题情境中，引导学生发现正弦定理的内容，推证正弦定理及简单运用正弦定理与三角形的内角和定理解斜三角形的两类问题。 能力目标：引导学生通过观察，推导，比较，由特殊到一般归纳出正弦定理，培养学生的创新意识和观察与逻辑思维能力，能体会用向量作为数形结合的工具，将几何问题转化为代数问题。 情感目标：面向全体学生，创造平等的教学氛围，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，调动学生的主动性和积极性，给学生成功的体验，激发学生学习的兴趣。 教学重点：正弦定理的内容，正弦定理的'证明及基本应用。 教学难点：正弦定理的探索及证明，已知两边和其中一边的对角解三角形时判断解的个数。 二教法 根据教材的内容和编排的特点，为是更有效地突出重点，空破难点，以学业生的发展为本，遵照学生的认识规律，本讲遵照以教师为主导，以学生为主体，训练为主线的指导思想， 采用探究式课堂教学模式，即在教学过程中，在教师的启发引导下，以学生独立自主和合作交流为前提，以“正弦定理的发现”为基本探究内容，以生活实际为参照对象，让学生的思维由问题开始，到猜想的得出，猜想的探究，定理的推导，并逐步得到深化。突破重点的手段：抓住学生情感的兴奋点，激发他们的兴趣，鼓励学生大胆猜想，积极探索，以及及时地鼓励，使他们知难而进。另外，抓知识选择的切入点，从学生原有的认知水平和所需的知识特点入手，教师在学生主体下给以适当的提示和指导。突破难点的方法：抓住学生的能力线联系方法与技能使学生较易证明正弦定理，另外通过例题和练习来突破难点 三学法： 指导学生掌握“观察——猜想——证明——应用”这一思维方法，采取个人、小组、集体等多种解难释疑的尝试活动，将自己所学知识应用于对任意三角形性质的探究。让学生在问题情景中学习，观察，类比，思考，探究，概括，动手尝试相结合，体现学生的主体地位，增强学

小天司诸葛咳咳，水的有点多了呢……

雷霆边看小说边学习，真有你的！

小天司诸葛1300字送给你们，bey