Chapter 2

那位学生收回投向窗外的视线，站起身来。

伊欧以上内容都是重点，以后会考。

历史老师坐下吧。

历史老师以后上课不要走神，要认真听课。

历史老师你是学习好，但还是要听课的，要给同学们做好榜样，巴拉巴拉……

省略一万字

犬少年耳朵抽了一下，表示烦躁。

他刚刚的确是走神了，在想他哥的事。

少年摸出口袋里的通讯器，打开聊天。

伊欧今天回来吗？

哈尔回不了，任务出了点意外

哈尔可能要两天

哈尔明天晚上应该能回来

伊欧好

伊欧关掉通讯器，又打开笔记本，拿出一支笔在上面画。

当然笔记本不是纸质的，而是全息屏幕。上面有伊欧之前画的图案——扭曲的线条交织在一起，然人不敢直视。

当然不敢。作为大学霸，伊欧从来不会浪费时间胡乱涂鸦。

这些看似毫无规律的线条，是言灵，伊欧自己开发的言灵。

一阵骚动，看来是下课了。

伊欧收起笔记本塞进包里，穿上塞在抽屉里的外套，边拉拉链便往外走。

当然不是放学，而是为期两个小时的日常训练。

补充一点，这所学校不是传统的那种学校，而是一所军校。

它专为血统评级A以上的学生开放，为部队培育人才。学生毕业后将由校方直接分配。

而几乎所有学生都希望自己能被分配到军部最强悍的部队——天狼大队。

换句话说，这里没有一个学生还把自己当做小孩，在他们心里自己已经是准战士了——尽管他们中最小的才12岁。

因此，他们每天都有两个小时的训练时间，包括体能，格斗，甚至实战演练。

卡尔到齐了吗？

班长报告教官，2781届3班全部到齐，请指示！

班长向前一步走，大声道。

卡尔今天是言灵实战训练，大家两两一组。

卡尔伊欧和我一组

同学是！

伊欧没说话，默默站到教官身侧。

数分钟后，学生们已经分好了组，在[言灵-限制]的领域内进行言灵的实战对抗。

卡尔今天用什么？

说着他打开了训练室的门，右侧的墙上是各式各样的武器。

哈尔家里有点关系，伊欧拜托他让教官给他单独辅导。

而教官的单独辅导，就由卡尔进行。

卡尔是退役特战部队队长，擅长使用各式武器。于是他对伊欧的要求就是熟练运用各种武器，结合言灵作战。

他真的特别看好这个天资聪颖的学生。

伊欧镰刀？新进的？

他拿起架子上的大号镰刀。

伊欧实战中有人用吗？

卡尔有，不过很少。

卡尔但是那些人都特别强。

伊欧试试吧。

拿下镰刀，在手里抡了几圈。

伊欧手感不错。

卡尔你哥专门给你定制的。

卡尔别辜负他的期望，好好用这家伙训练。

不等伊欧回答，他打开独立训练场的门走了进去，伊欧紧随其后。

两人对立而站，打开手腕上的防御装置和记录仪——在防护的同时也能将受伤的部位用色块显示出来，综合实际情况计分。

两人身体微微下沉，下一刻便向着对方冲去伊欧的镰刀和卡尔的大剑对撞，擦出火花，下一刻两人又分开，接着下一次对砍。

两人嘴里同时发出一连串的爆音，弹舌音。有点像，但仔细听的话就会发现它们完全不一样。

卡尔的声音比较厚重，像是崇山，给人一种压迫感。

而伊欧的声音更轻，像是在独自歌唱。不过没有人会觉得这种声音悦耳——相反，他们会感到敬畏，甚至恐惧。

仿佛年少却暴戾的君王的低吟，再悦耳，也会让人后颈一凉，仿佛刀刃就在身后散发着蚀骨的寒意。

这或许也是卡尔如此重视这个学生的原因之一吧。

言灵的吟诵持续了十几秒，而期间两人已经对砍了近十次，每一下都是用尽全力，每一次对撞都伴随着火花和嗡鸣——武器虽沉重，但对二人几乎没有什么明显的影响。

伊欧[言灵-山崩]

吟诵结束，伊欧先手。

笨重的镰刀抡下，在接触地面的瞬间将地面打成碎块，四处飞溅。

[山崩]并不是强化力量的言灵，而是对于领域内的物体内的应力进行“命令”，把它们集中到一个点，只要命中，就能以少量的力量造成山崩地裂的效果。

而挥下的镰刀所带的力量全部被灌注到那个点中。

一时间，如同那个言灵的名字一般，山峦崩裂。

————分割线————

作者君这里是新人作者一枚，大家可以尽情的指出问题，帮助这个渣作者改正~

作者君请多指教~