韵律之操

下午到校，已是雨过天晴。各组皆在操场上训练，除老师外当然还有“班长”。这事……

果然如年长文欣一岁的岩彬所说，初中选班长老师会问

马老师小学里当过班长的同学请站起来。

毫不例外，当过三年班长的文欣也站起来了。遗憾的是，马老师貌似并未看到，被选作班长的是小学朋友增新。

容容你还是先坐下吧，我觉得你站着有点尴尬。

唉。文欣内心何尝不失落，没办法啊。毕竟，他是高年级时的班长。估计很多同学，早已忘了文欣曾经是班长吧。

不题。

没有军官教练，训练也很简单。无非是跨步，转向，立正什么基本的。一段时间后，赵老师吹一声哨子，我们便可休息。赵老师一声令下，其它体育老师也会休息。休息之余，马老师和赵老师便站在一起指指点点地聊天。文欣总觉得马老师像蒙娜丽莎，因为不论你站在哪个角度，总觉得他在盯着你……

不知何时，老师们打算开教广播操。

共八组，每组学生排成两列，在队伍正中分开。一半站南面，一半站北面，中间留开了约六七米宽的过道，两方相对而立。文欣正好站在北面第一排。离过道中间的乒乓球桌很近，因此看的很清楚。离文欣最近的朋友站在她的左下方，说话十分方便。

不出意外，乒乓球桌左右各站了一位领广播操的姐姐，她们穿着夏季校服，我们都穿看长袖迷彩服……唉——

茂林那是几年级的？

文欣应该是八年级的吧，七升八。

文欣八升九的可忙了，肯定不是。六升七的正是我们。

赵老师同学们先看着，让两位学姐示范一下。

一阵音乐之后，“全国第二套中学生广播体操——青春的活力！”

全校学生皆发出了哄笑，至今也不知为何。

广播操并不复杂，学起来应该轻松。然而第二套“民族韵律操”可就……

文欣太难了吧！

一会儿蹲一会儿起，一会儿转圈摆出高难度动作，一会儿又起跳。

后经了解，方知此版本民族韵律操共分八节，由藏、傣、蒙、佤、维、朝鲜、彝、汉舞蹈改编。汉族走十字步加用手绕圈的部分，文欣自认最难。因为那是最乱的一个动作。

文欣〈这个舞蹈对于男人来说太不公平了。尤其傣族……〉

起初老师试图让我们看大屏幕上的示范视频。奈何阳光灿烂，只能看到有两人，男女尚未可知。最终这个方案被舍弃。

犹记得学第一节藏族舞时老师让我们双手叉腰学步法。使众人勿以为此节简单。加上手部动作后，瞬间觉得自己不会走路了。摇摇晃晃半天也没晃出个啥结果。（因手应捧哈达，行动不便）

赵老师同手同脚的这个动作确实不好学。

文欣〈何止是不好学啊！！！〉

聪明的老师们选择放弃，开始教广播体操。

相比韵律操，此操甚是简单，至少动作干脆利落。对男生也友好太多了。