那小子真拽107

“同学，你的手怎么了？”作为监考老师的音乐老师甲，突然出现在金志炫身边。

“啊？我、我的手？我的手没怎么啊，就是放松一下手指而已，有点酸了！”金志炫弹奏得过于投入，因此疏于防范，不慎被音乐老师发现到异常。

音乐老师俯下身，注视着金志炫的手指，若有所思。片刻后，他面露凶光，一字一顿道：“不对，你刚才……是在弹奏……命运交响曲！”

顿时，全班同学睁目结舌，车影俊和森重宽默默吐血。另外两名监考老师见状，立刻冲了过来，把金志炫团团围住，防止他畏罪逃窜。

音乐老师乙问道：“你是说，刚才这个同学在考试时练习钢琴指法？”

“没错，一定是的！在他弹奏第一个高音时我就注意到他了，后来他陆续地弹奏出一串音符，根据我的分析，那串音符十分符合贝多芬的巨作——命运交响曲的第一段第三章第五节！虽然他在低音的弹奏上有些生疏，但是整体来说，演绎得还算流畅！”

“竟然在考场上……弹奏命运交响曲？”音乐老师乙说，“这似乎很可疑啊！”

“是啊，很可疑！可是……这能说明什么呢？”音乐老师丙纳闷道。

“这能说明他在作弊吗？”

“这首曲子……跟答案……有什么关系？”

“命运交响曲？作弊？命运？”音乐老师甲猜测道，“难道他想表达的意思是，作弊可以改变命运？”

“嗯，很符合逻辑，但是怎么证明他通过这首曲子作弊呢？”

“是啊，他在弹奏的时候并没有发出声音，没有声音的音乐又怎么传递信息呢？”

……

由于玩音乐玩脑残了，音乐老师甲在一开始就把另外两位音乐老师带入歧途。在相互之间的错误引导下，三位音乐老师距离真相越来越远。他们竟然忽略了最简单、最直接的手势作弊法，而思考起比摩斯密码还复杂的音乐作弊法。最后，三位音乐老师没有找到任何证据，能够证明金志炫通过命运交响曲改变自己或他人的命运。因此，他们只好严令禁止金志炫再次做出任何复杂的手势，以儆效尤。

此时此刻，车影俊还有几道选择题的答案没来得及接收，可是金志炫却被明令禁指。他唯恐金志炫过于义气，铤而走险，继续演奏，再度被捉，于是果断地站起身来，把考卷交给了老师。

“诶，这位同学，这么快就答完了，不多检查一会？”音乐老师甲关心道。

“砰！”车影俊义无反顾地关上了门。

次日上午。英语考场。

距离开考还有几分钟时，一名监考老师心血来潮，要求全班同学重新换座。经过半天的折腾，金志炫和车影俊被强行安排在同一排，森重宽被安排在车影俊正后排。金志炫和车影俊之间隔了4个座位外加2条走廊，在这种情况下，车影俊根本不能既把脑袋的转动控制在合理角度内，又清楚地看到金志炫的手势。入座之后，金志炫朝车影俊摇了摇头，表明自己回天乏力，无法继续护驾。两人不由朝森重宽看去，只见他大义凛然地点了点头，表示自己会继承金志炫的衣钵，继续为车大侠保驾护航。