第九课

桃花源记

作者最下面的是世外桃源的意思

作者

作者这是现在如何看待人们心中理想和闲来问津，余人延至其家，皆出酒食。中“咸”“各”“皆”的作用

这和刚才的不一样

作者左上角的是交待桃源人来到此地的原因

作者不足为外人道也后面的是桃源人为什么和渔人说不足为外人道也

作者也就是不足外人道也的意思

作者思考探究上面是。太守即遣人最其往，寻向得自遂迷不复得路和南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果，寻病终后遂无问津者的意义

作者

作者这个可能有点儿看不清

作者第一个是桃花源中人为什么叹惋

作者答案是:为外面世界如此动荡黑暗而叹惋为世人一直过着痛苦的生活而叹惋衬托出世人的不幸表现了桃源人对战乱的厌恶，痛恨。对没有剥削，没有压迫自给自足和平安定社会理想的追求

作者第二个是诣太守说如此如此，包括哪些内容？

作者答案是:①发现桃源的经过②桃源人生活的情景③回归图中做记号的事

作者

作者还有一些课后积累的题

作者

作者这个再书上我也记了这个题也可以说是奇在哪里