这四个小娃娃灵识便是小湛儿天域根脉将来的天尊，小玉心仙域根脉将来的仙尊，小无羡神域根脉将来的神尊和小玉谨灵域根脉灵尊，他们也是魔域陷害的对象，也是竹仙兄弟要保护的孩子，也是他们未来的孩子。
这四个小娃娃由于身份特殊，于是，又被称作四璧玉。
陶醉和陶暖将他们带回仙域安置。
他们禀报了仙帝，仙帝将他们安置在了仙圣园里。
并且由他们做这四璧玉的师父，负责教导他们。
陶醉和天海由于负责教导这四个孩子，因此也就没有那么多时间总去万蝶谷照顾玉凤和彩凤了。
于是，火龙和刑天便计划着妖夺回魔晶，把玉凤和彩凤抓回去联姻。
刑天，火龙，乃是魔龙家族两个皇子，从小到大便是娇生惯养。
他们想要得到的东西从来都是不择手段的得到的。
娇生惯养的长大的。
他们对于喜欢，爱的表达方式也是占有欲为主。
得不到她们的人，便要得到她们的身。
因此，这两个魔龙家族的皇子，便被黑龙王培养成了不可一世，阴狠恶毒的杀人不眨眼的大魔头。
他们不懂得什么风花雪月，海誓山盟。
他们认为，只要是自己喜欢的，想要的，便据为己有，霸占拥有就好了。
仙圣园里。
陶醉教四个孩子出关笛子，小无羡是非常的喜欢的学。
小玉心，小玉瑾，都很喜欢。
而且学的特别认真。
只有小湛儿，不喜欢学。
却被翠玉竹林里的竹精灵们吸引去了。
仙圣园，是竹仙双璧的仙居。
这里，有翠竹暖香园，玉莲水云轩。
竹韵摘星楼，竹风书院。
醉竹琼楼。
仙竹园林。
四个小家伙，飞进飞出，跑来跑去的到处观看着……
童年湛儿（星湛）蓝星翠竹暖香园好美呀！
童年湛儿（星湛）蓝星这么高的竹树呀？
童年湛儿（星湛）蓝星好茂密呀？
小湛儿站在一座白玉桥上，桥的两边是拔地而起，茂密翠绿，且高耸入云的修竹。
两边的竹林紧密的形成密不透风的竹墙。
竹墙的尽头，便是暖香园的一座云雾缭绕的仙府。
陶醉便住在此地。
小湛儿飞跑进那间暖香园的仙府。
顺着白玉桥奔跑下去，蹬上了好几重的白玉台阶，推开那座同样是白玉打造的仙门走了进去。
暖香园里，也是竹子打造的翠玉竹桌，翠玉竹椅子。
翠玉竹的茶具，茶杯，茶壶。
就连屏风上的锦绵图案也是水墨画竹韵。
浓淡，恰到好处，简单几笔，便把竹的神韵，气质，风貌，精神，体现出来。
这是陶醉所作。
小湛儿仔细的看着那上面的字。
天生君子风骚客，雅士文人亘古魂。
持节虚心怀泰宇，立身直气睨高门。
抚琴一曲谈玄妙，饮酒三觞笑至尊。
溪水长流篁径远，悦眸诗画满乾坤。
童年湛儿（星湛）蓝星天生君子风……
陶醉走了进来，摇着折扇，含笑念道：
陶醉天生君子风骚客，雅士文人亘古魂。
陶醉持节虚心怀泰宇，立身直气睨高门。
陶醉抚琴一曲谈玄妙，饮酒三觞笑至尊。
陶醉溪水长流篁径远，悦眸诗画满乾坤。
童年湛儿（星湛）蓝星你做的诗词吗？
童年湛儿（星湛）蓝星竹仙叔叔？
陶醉是故人所作。
小湛儿虽然听不懂这几句诗词的意思，但是，他好喜欢这些美好的诗句。
也非常的喜欢竹子。
于是，他缠着陶叔叔道：
童年湛儿（星湛）蓝星竹仙叔叔，教我画好不好？
陶醉画竹子？
童年湛儿（星湛）蓝星嗯嗯……
陶醉好啊。
陶醉来。
陶醉牵起来他稚嫩的小手，来到了一间书房里。
陶醉将他抱到自己的腿上。
然后开始研墨，将一支毛笔递给他。
陶醉拿住了。
陶醉细心的讲解着画竹子的步骤，和握毛笔的姿势。
小湛儿认真的学习着。
陶醉墨竹先写竿，需选较硬些的兰竹笔为宜。落墨前，要先立意，需胸有成竹，运笔要指实掌虚，起臂悬腕，落笔以顿，举臂调锋，中锋行笔，如渔撑篙，求笔力遒，自下而上，不可太速，亦不可太缓。收笔横挑，以示节。前短后长，节节相承。
童年湛儿（星湛）蓝星哦……
小湛儿认真的看着陶醉示范画竹竿。
也拿起来自己的毛笔，在一张空白的宣纸上，学着陶醉画竹竿。
陶醉多加练习。
陶醉这是最基础的。
还别说，小湛儿那是非常的聪明的。
无论是学习什么，都是一学就会。
没有练习多久，他就基本掌握了画竹竿的方法了。
陶醉画两竿竹或两竿以上时要注意：一是忌完全平行，垂直交叉，二是忌多线交于一点；两线交叉不可孤立，三是一般情况下画竹要求弯节不弯竿，但亦不可太直，太直则僵，要有一定弧度，才能表现出竹竿的弹性；四是多竿竹时要注意浓淡虚实的变化。
这边，小星湛同陶醉学习画竹子。
另一边，小无羡和天海学习吹笛子。
一处竹风书院里……
另一位竹仙叔叔，在这里横笛音起，吹着一支悠扬动听的曲子。
小无羡走了进来。
小无羡（陶婴）噫？
小无羡（陶婴）好好听的笛音呀。
小无羡（陶婴）竹仙叔叔的笛曲真好听。
小无羡（陶婴）我也要学……
天海你想学？
小无羡（陶婴）嗯嗯。
天海那么，叔叔教你。
小无羡（陶婴）啊？
小无羡（陶婴）真的呀？
天海嗯，当然是真的。
天海来。
小无羡（陶婴）哦！
小无羡走了过来，天海从一旁的柜子里，拿出来一支通体翠绿的笛子。
陶醉要学习笛子，首先需要掌握正确的指法、口型，基本功不到位，则无法体现吹奏的效果。注意看清音符、听清音效、用脑判断、分析演奏中的错误，培养自我控制和纠错的能力，做到练习笛子眼、手、耳、脑并用。掌握正确的方法后则要反复练习，直到每个音符、每个节奏吹奏清楚，每个装饰记号、每句旋律表情表达准确为止。
陶醉首先在学习笛子前，需要学会正确的口风，口风决定着音色的好坏，正确口风是将笛子横放在唇部。
天海细心的教小无羡学习吹笛子。
给他示范。
小无羡有模有样的学习着。
这时候，外面传来了小玉心和小玉瑾嘻嘻哈哈的声音……
童年玉心哈哈哈……
童年玉心我们早就会啦也！
童年玉心我们吹给你听哈！
童年玉心你听着哈！
小玉心拿出来自己的笛子，抵在唇边吹了起来。
一首悠扬的笛音不是很熟练的飘散出来。
然后，小玉瑾也手持自己的白玉竹笛，吹了起来……
他的笛音婉转动听，如同高山流水一般，清澈明朗。
小玉谨（弯着好看的眉毛，吹奏笛子）
小玉谨无羡，怎么样？
小无羡（陶婴）好厉害呦，你们俩。
小无羡（陶婴）我什么时候可以和你们一样？
天海不要急，循序渐进！
天海慢慢来。
小无羡（陶婴）哦！
金舍（五圣君）哎呦！
金舍大步走了进来……
天海五哥。
金舍（五圣君）天海，教孩子们学习吹笛子？
金舍（五圣君）不错。
天海孩子们，快见礼！
小无羡（陶婴）五叔叔。
小玉谨五叔叔好。
童年玉心五叔叔好哈！
金舍（五圣君）哎，真乖！
金舍（五圣君）不过，我跟你们说啊！
金舍（五圣君）学吹笛子不如和五叔学习如何打造淬炼一品仙器。
金舍（五圣君）谁愿意和我学呀？
童年玉心嗯~
童年玉心太难喽！
小玉谨一品仙器？
小玉谨好呀。
金舍（五圣君）玉瑾，你想学习？
小玉谨嗯，有点感兴趣！
小无羡（陶婴）我！
小无羡（陶婴）我想学。
金舍（五圣君）嗯，无羡！
金舍（五圣君）好！
金舍（五圣君）五叔教你！
小无羡（陶婴）不过，我要先和竹仙小叔叔学习吹笛子，完了我去五叔叔那边。
金舍（五圣君）嗯，好，没问题。
金舍看着天海教着孩子们，等他教完了，然后笑着问他。
金舍（五圣君）怎么样？
金舍（五圣君）你和那个玉凤怎么样了？
天海还好吧。
金舍（五圣君）哎，你喜不喜欢他？
天海我……
天海（尴尬的转过头去）
金舍（五圣君）哎，自家兄弟嘛。
金舍（五圣君）有什么可难为情的？
金舍（五圣君）五哥给你保密！
天海喜欢。
金舍（五圣君）这不就结了？
天海五哥！
天海最近你一直都忙着淬炼一品仙器吗？
金舍（五圣君）也不是。
金舍（五圣君）还有一些别的事情。
金舍（五圣君）我在追一个女孩子……
天海仙域天界不允许思凡动情的。
金舍（五圣君）嘿！
金舍（五圣君）那么你怎么还动情了？
天海我……
金舍（五圣君）说不出话来了吧？
金舍（五圣君）哦，在我这里就不允许，在你哪里就可以了？
金舍（五圣君）你不是也背着咱们父皇的吗？
金舍（五圣君）我跟你说！
金舍（五圣君）你们俩竹仙太子！
金舍（五圣君）父皇可以说是寄予厚望，严格要求的！
金舍（五圣君）万一被他知道了，你们俩居然敢背着他思凡……
金舍（五圣君）那后果，可是不堪设想啊！
天海不准思凡？
天海那么他怎么没有以身作则？
天海怎么还生下我们的？
天海没有做到以身作则！
天海就不要要求别人。
金舍（五圣君）哎，你这话和我说说就得了。
金舍（五圣君）可不准在说了！
金舍（五圣君）你就不怕父皇责罚你？
天海难道我说错了吗？
金舍（五圣君）你这话也只能和我说说。
金舍（五圣君）发发牢骚罢了！
金舍（五圣君）你有本事问父皇去啊？
金舍（五圣君）还不是不敢？
天海我怎么不敢？
金舍一看，天海这是认真的，不禁劝解道：
金舍（五圣君）哎，胳膊拧不过大腿不是？
金舍（五圣君）天界律法是父亲定的！
金舍（五圣君）他操生杀大权！
金舍（五圣君）谁人不怕？
金舍（五圣君）他说不准，这是触犯天条的，谁敢违背？
金舍（五圣君）你还要顶撞他？
金舍（五圣君）不是自找苦吃？
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