末日里被丧尸圈养的娇弱小花（3）

夏淼被挤在车门边

闻着身边女性身上那股浓烈的气味

听着那女子不断的哭泣

她很清楚在这个女子身上到底发生了什么

不

应该说

她们这一车人

以后会面临什么

她们这一车人都是被这个队伍“捡”来的

“发泄”“物品”

而且

这个异能小队并不是军队

说实在的

其实夏淼十分不喜欢末世

虽谈不上厌恶

但也差不多了

夏淼不喜欢末世并不是因为末日里生活条件苛刻

而是因为末日十分混乱

一切都靠拳头说话

失去了法律秩序的约制

就什么牛鬼蛇神都通通出来了

现在的人心变得比禽兽还要可怕

总是有一些“强者”“上位者”烧杀掠抢淫

无恶不作

人性远远变得比丧尸更加令人可怖

眼前少女身上所发生的事情

不但令夏淼感觉到不适，还让她非常恶心

此时此刻的她

非常担心自己的样貌

她偷偷摸上自己的脸

摸到了一片胶质不明伤疤

她顿时安心了

看来原主也不是一个好欺负的主

并且还不是什么傻白甜

还知道伪装自己

……

幕后小剧场：

与儿童相处的小技巧

第一，多陈述事实，不要指责。孩子没完没了地打游戏，你看得越来越生气，你会怎么对孩子说呢？“你就不能学习吗？看看人家孩子学习多用功，瞧瞧你！玩玩玩，就知道玩。”正确的沟通方式是，“孩子，你是不是该去做作业了？”或者，“你是不是该看一会儿书，玩游戏时间久了，对眼睛不好。”我们还可以说，“咱们讨论一下，玩游戏的好处与坏处好吗？”孩子考得不好，卷子发回来。我们要怎么说？“笨死了，做一百遍的题还是错！你是猪脑吗？”我们的确很生气，但是孩子会不会更难过？我们的生气又是为了什么呢？我们应该说“成绩不代表一切，我相信你能做得更好，只是这一次没考好而已。没关系，一次的失败不代表什么，下次努力！”

第二，多用商量的语气，不要命令。商量的语气孩子更容易接受，命令会产生负面的情绪，甚至逆反心理。“这课的英语单词背熟，一会儿我考！”改成，“明天老师要考英语单词吧？背好了我帮你检验一下，好吗？”“该读书了！”改成“要不要读一会儿书。”“别再打游戏了！”改成“打游戏伤眼睛，要不咱们休息一会儿？”我们要多用疑问句，比如“下次答卷再认真一点好吗？”“这首题再做一次好吗？”“这篇首诗再背一遍好吗？相信你能背得更好！”

第三，给孩子讲故事，在故事里呈现道理。孩子从学校回来，笔被同学弄坏了。他要求同学赔了他一百块钱。妈妈问，这笔就值七八块钱，为什么要同学赔一百块呢？孩子说，这笔是爸爸送的，有纪念意义，所以要多陪。妈妈没说什么，过了几天，妈妈垂头丧气地回家，孩子问怎么了？妈妈说，弄坏了同事的手机，赔了人家一万块钱。孩子问，什么手机值一万块钱？妈妈说，同事说是老公送的，有纪念意义，要求赔一万。孩子马上明白了他让同学赔手机是没有道理的。很多道理，孩子都是从故事里学到的。多给孩子讲故事，比说教更有效。

人与人沟通需要技巧，与孩子沟通更需要技巧。这是做父母的必修课，希望每一位爱学习的妈妈都能学会沟通！

我居然碰到了那种顽固不化的家长？？？

不过幸好

那家长并不是真的冥顽不灵

只是不知道方式

小孩子

最关键最重要的阶段

或许大人不经意间的一句话

一件事

一个行动

孩子都会记住一辈子