8.三个女人

“杨子！”

正准备上楼，听到有人在后面喊她——是薛源老师，正拎着个水红的包包向她招手呢。

薛源老师比杨子早进校两年，现在在教三年级的语文课，而杨子教的是三年级英语课，两个人正好搭班，而且同在一个办公室里，又坐面对面，感情一直不错。

“薛姐，早啊！”杨子回应道。

“被那几个孩子拽住了？”

“嗯。”

“他们可真喜欢你啊！”

“呵呵，他们都挺好的。”

“是你对他们太好了吧！”

“哪里有？不过是像朋友那样聊聊天。”

“老师就是老师嘛，哪里有朋友？”

这个观点，杨子不能认同，说：“老师和学生就不能成为朋友吗？那欧阳修和苏轼算怎么回事呢？”

“人家是欧阳修和苏轼，大文豪。”

“不也是人吗？”

无可辩驳。薛源怔了一下，说：“我的意思是你要对学生严肃点！老师得有个老师的样嘛！”

“怎么，薛姐，你是说我不像个老师吗？”杨子笑问道。

“我不是这个意思撒！我是说你可不能多给他们好脸色。”

这个观点，杨子也不能认同，说：“难道老师就应该老板着脸吗？”

“也不是啦！我是说你脸子软了，他们就会欺负你！”

“是朋友嘛，他们干嘛要欺负朋友呢？”

“嗬，说不过你！”

“是有理走遍天下！”杨子故作得意地说。

“嗬，你个小蹄子！”薛源伸手揪了她一下。

……

两个人说笑着一起上了楼。

三、四年级的办公室在二楼最里面。杨子和薛源的办公桌靠近窗户，透过窗户可以眺望到学校院墙后面的青石小路。

那条小路蜿蜒崎岖，一直爬行到茶山之上。道路两旁生长着些梨树，正是开花的时候，一派其乐融融的景象。

这让杨子猛然忆起了梦中的景象：满地的雪白梨花……她不禁有些心驰神往了，似乎看到梨花丛里一个奔跑的身影。

“想什么呢？”

有人用手在她眼前挥了一挥。是高文芳，小学部的音乐老师，歌美，人美，有才气，还是杨子的知心好朋友。

“芳芳啊，被你吓了一跳！”

“看什么呢？这么出神？”文芳笑吟吟地问。

“你看！多漂亮啊！”杨子手指着楼下盛开的梨花赞叹。

文芳望了一眼楼下，轻笑道：“思春了吧？”

“说什么呢？”杨子抗议。

“你没听说，爱花之人，都有思春之心吗？”

“胡说！幼儿园的孩子都知道喜欢花呢，七十岁的阿公阿婆也喜欢花嘞，那他们也——”杨子的脸红了，说不下去了。

文芳笑道：“不要狡辩！狡辩就是掩饰，掩饰等于不打自招哦！”

“才不是狡辩嘞！”杨子说话的声音低下去，又忍不住把头转向窗外，说，“你看！芳芳，怎么那两棵树不开花呢？”

可不是，在花团似锦的梨花丛边，有两棵梨树似乎无动于衷，静立在石径两旁，像是在宣示，热闹都是别人，跟它们没有关系。

高文芳也看到了，笑说：“可能是吵架了呗！”

“怎么？”杨子又看了一眼那两棵树，很快意会了，咯咯地笑起来。

文芳说：“你看它们站在那里僵持着，多像一对刚吵完架的夫妻，谁也不理睬谁。”

“是呀是呀！都吵架了，哪里还有心情开放呢？”杨子笑着说。

“你俩可真行！两棵树都让你们说出生活的诗意来了！”薛源也凑过来，说，“与其那么僵持着，还不如分开得了。”

“它们的根都扎到一起了，还怎么分开呢？”杨子表示反对。

薛源则说：“与其吵架，它们老早就不应该在一起！”

“要我说，架是要吵的！花是要开的！”文芳补了一句，“而我们呢，活还是要干的！”

……

哈哈哈，三个姐妹都爆笑起来。

没错！收心，备课，准备干活！杨子翻开了今天上课要用的教案和书本，准备上课。

这时候，政教处主任周礼进来了。

“杨子老师——”欢喜的话音未落，环顾了一眼办公室，改口说：“——老师——们都在呢！”

“主任早！”大家回应说。

“大家早啊！呃——诸位老师，通知个事儿哦——”

既是通知，应该是说给办公室里所有老师听的，不过周主任的眼睛却几乎都停留在杨子身上了。

这周礼，刚至而立之年，便做了小学部政教处主任，算是年轻有为了，也大约是一直忙于工作的缘故吧，时至今日，立业却尚未成家。

“呃，各位老师，对于上次的体检状况，大家都比较关心，学校也很关心大家的身体健康，所以这次专门从医院邀请来一个健康专家，在一楼会议室开个讲座。呃——时间呢是今天上午九点半，正好是我们开例会的时间——”

“好啊，听讲座比开会好。”“讲座更闷！”“我正好有个——小问题想找医生咨询呢。”……

几个老师把周主任晾在了一边，七嘴八舌地兀自议论开来。

这多少有点尴尬——领导还在呢。

周礼干咳了一声，说：“就当是放松放松吧，大家都去听听！有体检报告看不懂的地方也可以咨询嘛。”

自从杨子在二楼办公以来，周礼来这个办公室明显频繁了。

明眼人都看得出来，这其中的意思，相信聪明的杨子不会没有知觉吧？

不过，杨子并不显得多局促，也没有表现出多欢欣，反倒是显得更加敬重这个年轻的上司了。

“杨子老师——”

“嗯——有！”听到周主任叫她，杨子立马起身回应。

薛源在对面说：“干嘛呀？你当是老师提问学生呢？”

周礼也觉得有点挂不住，说：“杨子老师，呃到时候——也去听一听吧？”

“是！周主任！”杨子恭敬地回复——神情和语气，仿佛接到了上峰的命令，只差没说“卑职遵命”了。

几个老师在一旁看着，憋着，等周礼走出去了，才哄然大笑起来。

……

9：30，健康讲座在阶梯教室如时举行。

所谓的健康专家竟是个鹤发童颜的老中医，短发，长须，倒有些道骨仙风，若给他披件鹤氅，说他是武当祖师爷张三丰，或者说他在峨眉山修炼已经得道成仙，估计也不会有人怀疑。

学校从哪里请来了这位“老神仙”？跟神仙对话，岂能是凡夫俗子所为的？

杨子认定这个讲座一定会很乏味，便和薛源、文芳特意带了本杂志，希望能够翻翻借以打发无聊。

不料老中医开篇即以“何谓人之生死”为引子，立马吸引了大家的兴趣，接着以“人体的健康标准”为话题，贯之以“人的三魂七魄与中医医理的联系”……整个讲座深入浅出、有理有据，内容不燥不闷、有识有趣。

——这可真是位“老神仙”哪！

茶山学校的老师们都觉得受教了，听完讲座后纷纷拿着体检报告围着老中医问长问短。

薛源老师也热情地加入了那个行列。

杨子和文芳倒是没去凑那个热闹，直接回了办公室——不是她们觉得“老神仙”的讲座不够好，也不是她们觉得“老神仙”没有增长她们的见识，而是她们觉得自己都很年轻，身体好得没话说，自然没有什么需要咨询的。

不过，杨子不会想到，将来的某一天，她年轻的身体也会出现问题，自然也不会明白那是常人所说的“为情所困”呢，还是如“老神仙”所说的中医里的“失魂落魄”？