第16章 少司命

“同学们，那你们知道《蜀道难》这首古诗可以唱成歌吗？”谢彩芸老师有种循循善诱的语气问道。

　　同学们皆表示“不知道。”

　　“老师放一下给你们听。”谢彩芸拿着手机，点击进酷狗，在自己下载歌单中找到《蜀道难》这首歌放给大家听。

　　同学们听了后，皆惊讶道:“这首古诗真能唱成歌啊！”

　　谢彩芸老师笑吟吟地道:“是啊，古诗唱成歌曲背起来就简单多了，你们下课后可以唱一下这首歌曲，下节课我来看看你们唱得如何。”

　　同学们:“好。”大家现在恨不得现在就能练习唱这首歌。

　　下课铃响，谢彩芸老师拿上课本出去。

　　同学们立马都拿出手机搜《蜀道难》这首歌，一个个练习唱起来。

　　这首歌的音速有点快，大家认真刻苦地学唱这首歌。

　　下节语文课，谢彩芸老师问:“同学们会唱了吗？”

　　同学们都说会了。

　　大家一起唱了《蜀道难》给她听。

　　谢彩芸老师拍掌道：“嗯，唱得很好。古诗词唱成歌曲的还有很多，有《水调歌头》、《琵琶行》、《将进酒》、《木兰诗》，你们可以去搜来听听哦！”

　　下课后，同学们去搜来听，发现还真的有，这些古诗唱成歌曲不仅好听，版本还很多，每一版本都很好听，她们听得如醉如痴。

　　等下次谢彩芸老师来上课，班上同学都一致性哀嚎道:“唉，老师，要是我们以前的老师是你，告诉我们这个方法，我们之前背古诗词就不用那么辛苦了。”只可惜她们之前的老师不是谢彩芸老师，她只是她们高二的语文老师。

　　谢彩芸笑笑道:“其实我之前也不知道的，是最近才知道的，觉得古诗词唱成歌曲比较容易记得住，完全不用背，直接唱出来就可以，比死记硬背好多了，所以才想将这个方法推荐给你们。你们不要觉得辛苦，老师之前不知道的时候，不也是这样背过来的。”

　　同学们听了后，心里平衡了一点，“对喔。不过啊，要是早知道这个方法就更好了。”

谢彩芸接着道：“没事了，你们家有弟弟妹妹的，可以将这个方法安利给他们，让你们弟弟妹妹少受点苦。再不济，将来以后你们要是有了孩子，也可以将这个方法告诉你们孩子，让你们以后的孩子学习快乐一点。”

　　“嗯，有道理。”同学们都赞同道，打算放学后立马将此方法告诉了自家的亲戚姐妹。

　　谢彩芸继续道:“古诗词编成歌曲的还有很多，你们可以百度一下，自己搜来听。以后学的古诗词有不会的，你们自己也可以编成曲来记啊，说不定你们也真有创作的才华呢！”

　　同学们乐呵道:“嗯，这可以试试。”

　　“彩芸老师，有你这样的语文老师，我们真的太幸福了。”全班同学发自肺腑道。