策论会中

韩胜智风承骏！你可要想清楚，你是否真的有能力与勇气挑战堂规，而不是逞一时口快。文彬，你一而再的违反堂规，多次被掌议会抓个现行，冤枉你了吗？

风承骏如实回答。

文彬不冤

韩胜智风承骏，听清楚了?

风承骏虽然不冤，但大家有没有想过一个家境贫寒的堂生，在不耽误学业的情况下，仅由于赚钱填补家用受到体罚这合理吗？

“不合理”

风承骏生活境况不一，需求因人而异，所以现行的堂规难以服众。

“没错，承骏兄说的对。”

“我看，这规矩确实得改改了。”

“该改改了。”

“是该改改了。”

“我的需求就是多回去探望久病的爹娘。”

韩胜智咳

雨乐暄云上以培养堂生出仕为重要，其他都是次要的。

“我赞同雨乐暄的。”风院长

风承骏出仕并非为学的唯一出路 人各有志，云上的堂生即使不为官，也应是学有所成，有益于百姓，人各有志，当然

“风院长，我对做官就没有兴趣。”

“啊？”

“胡说，那你来云上做什么？”风院长

“我来云上就是学《易经》，上知天文，下晓地理，无所不能，再将所学与众人共享。”

“完了，完了，这孩子脑子坏掉了。”

“我也不想做官”

“完了，又坏了一个。”风院长

“我来云山的目的就是为了结交像文彬这样同心同德的好朋友。如此一来，在以后慢慢的人生路上，才不会觉得孤寂和无聊。”

“有道理”

“刚才承骏兄的话说到我心坎里了，我以后就想成为一个画家，画尽人心和天下万物。”

“好，说得好。”

掌议会方

“唉！其实要不是我爹逼我，我现在早就去做买卖去了。”

雨乐暄依承骏兄的观点，学堂该如何规范堂生呢？

风承骏摒除无意的责罚，适时改变，进而因材施教。

“承骏兄说的实在太好了。我都想为他献花了。”

“我对承骏兄现在都有好感了。”

“谁不是呢？”

韩胜智风承骏不但想要改变既定的堂规，还想要改变云国的教学制度。这简直就是口出狂言。

风承骏利于堂生既利于未来栋梁，应该是国之幸事。有何不可？

“风承骏这番话胆子是很大。”厉先生

“风承骏，你可有进一步见解？”

风承骏学堂赋予堂生管理掌议会，即是注重平等和堂生的自我公正。学生以为，既然如此，贵族和平民，男人和女人都应该接受平等教育。

韩胜智笑话！还想让女人入学，你简直是侮辱学堂异想天开。

文彬敢问学掌，男女同生天地，为什么要生有别，学有深浅，人无高低，且不远说，在座的各位是希望自己未来的妻子知书达理呢，还是不明事理呢？

“胆子也太大了。”

“文彬这段不要记，不要记。”风院长

“风院长，堂生们讨论就让他们畅所欲言，这样才有价值才可以参考。王师是不会怪罪的。”先生

“真的可以吗？”风院长

“你若不记，删了文彬这段，那可是欺下瞒上。”厉先生

“那记，那记”风院长