第十四章

同学们第五个，第八个

苏音韵还有吗？

同学们没有了

苏音韵那我们先看第五个

苏音韵读题目

同学们如果x的绝对值=2，那么x一定是2吗？如果x的绝对值=0，那么x等于几？如果x=-×，那么x等于几？

苏音韵先根据绝对值的意义，如果x的绝对值等于二，那么x等于2或-2

苏音韵如果x的绝对值等于0，那么x也等于0

苏音韵如果x等于-×，那么×等于任意实数

苏音韵所以，这个题的过程是

我啥都是宋安歌:∵|x|=2，∴×=2/-2，∴如果|x|=2，那么x不一定是2

苏音韵然后呢？

我啥都是宋安歌:不清楚了

苏音韵因为x的绝对值=0，所以x=0，所以如果x的绝对值=0，那么x等于0，因为x=-x，所以x=0，所以如果x=-x，那么x=0

苏音韵懂了吧

同学们懂了

苏音韵那给你们五分钟时间把自己错的修改一下

我是钟表哦（滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答）五分钟很快就过去了

苏音韵接下来看第八个题

苏音韵（-20）+（+3）-（-5）-（+7）

苏音韵首先，我们可以看到这个式子中有加法，也有减法，可以根据有理数的减法法则，把它改成以下式子: （-20）+（+3）+（-5）+（-7）

苏音韵将这个问题转化为几个有理数的加法，就可以算出最后等于-19

同学们同学A:班长，我不会写过程

苏音韵那我给你们把过程写到黑板上吧，会写的写，不会写的看黑板

苏音韵（-20）+（+3）-（-5）-（+7）=（-20）+（+3）+（+5）+（-7）=〔（-20）+（-7）〕+〔（+5）+（+3）〕=（-27）+（+8）=-19

刚讲完这个题，苏老师就走进教室了

苏音韵老师，题讲完了

苏云哲那么快，看来没我什么事了

苏云哲拿自己写作业吧，苏音韵跟我来

孙语萱祝你好运🤞