随记（一）

今天给大家讲一个故事吧。

这是一个关于大哥和“小弟”的故事--

故事的开始是一个大三正在实习的男生在网络上刷到了一个很有趣的女孩子，抱着试探性的心理，他点开了女孩儿的主页，看来的确是一个有趣的女生呢，男生这么想着，不受控制点击了聊天--

“小东西你好啊！”

不走寻常路的打招呼，男生觉得自己大概是疯了，不然怎么会发这么容易让人误会的消息。然而大概是缘分吧，女孩子看到聊天消息之后，觉得这个人好有意思啊，于是点开聊天框回复道--

“大一的学生了，不是小东西了。”

看到回复，男生很惊喜，激动的同时也在强迫自己冷静下来--

“你竟然回我消息了。”

“怎么？我看上去就那么高冷吗？”

“哈哈哈那倒不是。”

“况且我也不着急到你长什么样子。”

“……”

就这样，两个人你一句我一句的聊了起来，女孩本来不是一个表达自己内心的人，可是在和男生每天聊天的过程中，女孩儿慢慢的卸下来了自己的伪装，男生也在一点点发现着女孩的闪光点，他们之间的距离，仿佛在无形之中一点点拉进……

但是他们的聊天也仅限于这个虚拟的聊天软件，谁也没有主动提出要加其他的聊天方式。

没有主动提出不代表真的没有预谋，男生一直都在等着那个机会出现。或许是上天也感受到了男生的强烈欲望，这个机会很快就出现了--

“好烦呐，就给三天的准备时间，还要录课剪辑视频配字幕。”

这天，女孩一上线就开始吐槽学校派给他们的任务，男生看到之后，安慰的同时也询问了缘由--

“不要着急，发生什么了，跟我说说，说不定我还能帮帮你呢。”

“我们学校搞了一个什么录课比赛，然后让我们制作PPT，录课，后期还要剪辑配上字幕。”

“这些我都可以接受，只是！”

“要求我们在三天内完成这些任务！多多少少有点为难我了，这是要让我熬夜通宵啊！”

“没事没事，不要着急，慢慢的一项一项来，肯定会完成的。”

“我知道不能着急，但是我的PPT还没有做。”

“这个啊。”

看到这个，男生心下一喜，下意识的就觉得这是一个机会--

“你讲的是哪科呢？”

“数学。”

“！！！”

看到数学，男生就知道自己的机会来了--

“初中数学可以吗？”

“当然可以啦，怎么了吗？”

“那这个就好办多了，我这里有现成的初中数学讲课PPT，或许你可以用的上。”

“啊啊啊，你可真是我的百宝箱！”

“哈哈，那我们加一下方式？我发给你。”

“好哇好哇。”

几乎是没有疑问的，两个人加上了微信，男生自然没有食言，第一时间就把PPT发给了女孩儿--

“你看看这个可以吗？不行的话我再帮你改改。”

女孩儿点开PPT，确保没有任何问题之后，这才想起来感谢男生--

“我觉得你就像是万能的一样，什么都会，什么都有。”

“哈哈哈，是嘛？”

尽管隔着屏幕，但是男生还是可以想象到女孩儿此时此刻眼里闪着光芒的样子，嘴角不由自主的微微上扬，心里的一些想法也在悄悄萌芽……