初中那些事儿

（一）初遇伯乐

2011年9月，我离开农村，步入县城，开始了寄宿生活，初中意味着我们不再是童年，儿童节与我们再没有关系。

9月1日，我进入了“广德中学”，成为七（2）班的一员，我的班主任叫谢卫光，他算是我读书生涯的一个伯乐。我在小学的成绩一直是中等水平，老师和班主任永远看不到我，班上前几名的同学是和我关系比较好的朋友，我最能真切地感受到班主任对于她们的偏爱，我从来都是默默无闻地在旁边，没有什么存在感，并且有了长期的“比较对象”，她就像星星一样璀璨夺目、光彩照人，而我在她的光芒照耀下显得更加黯淡无光，所以我长久处在自卑中无法自拔。

告别小学同时也告别了以前的老师和同学，没有了不爱我的班主任，没有了“比较对象”，我感觉自己不那么一无是处了，我有一种挣脱十字架的快感，喜悦的同时也隐隐有点的担忧，因为我需要适应新的环境、新的老师和新的同学。

谢老师是我的语文老师，他讲的课非常生动传神，每节课我都会认真听讲，我非常喜欢他的教学方式。那时每个月都会月考，我记得每次月考都会有年级排名，每个班都在争夺年级前十的宝座，初一的时候有五个班，一个班三四十人，我第一次月考是在四十几名，我的成绩在班上也就排个六七名，我一直以为自己是不会被老师看到的，于是我并没有那么在乎排名，考多少就多少吧，只要认真听讲、努力学习就好。我抱着非常平和的心态继续学习，直到第二次月考，我考到了年级十几名，但我在班上也就排到第四名，我觉得班主任肯定只会关注进入前十的同学，就算我侥幸取得了很大进步，老师也不会看到我的。令我想不到的是，班主任在班会上重点表扬了我，说我是全年级进步最大的，一下子上升了三十几名，非常值得鼓励。那一刻，是我从来没有过的自豪，从没有感受过的心潮澎湃，那一刻我感觉自己突然有了目标，有了方向，突然觉得有人赏识，我瞬间充满了动力和斗志。

在那以后，我每次上课都打起十二分的精神，上课认真做笔记，课后认真复习，我还爱上了写作，因为我每写一篇作文，谢老师都会认真批阅，还会在旁边标注很多建议和鼓励的话语，每次我的作文本都会有一大段红色的表扬和激励话语，渐渐地，老师成了我的听众，我把自己想说的话都写进作文里，每次有征文活动，老师也毫不犹豫地把我的文章送上去，我也因此获得了一些荣誉。那时我的语文成绩有了质的飞跃，每次月考，我的语文都能在年级上排上名，记得有一次，老师改我的试卷非常激动，整张试卷全是勾，除了扣了两分作文，我得了118分（120满分），年级第一名，老师非常欣喜，还夸我的文章写得越来越有进步，他叫我给自己多一点信心，争取在期末的时候考进年级前十名。

那时候年级前十我想都不敢想，因为每个班都会有几个学霸，他们每科都特别优秀，而我只是语文突出，其他都一般，所以我只能一直徘徊在十名之后，感觉很难突破。但老师觉得我有这个实力，他认为我肯定可以做到，我第一次有被信赖的感觉，于是我开始非常用功，我非常努力地在其他科目上提升自己，终于，在初一结束的时候，我考到了年级第十名，那是期末考，比往常都难的期末考，我居然做到了，我的照片终于可以挂上公告栏上了，我特别感谢我能有谢老师这样的班主任，一直给我信心和鼓励，他不仅让我爱上写作，还让我找到了自己，他就是我学业生涯的伯乐，是我文学上的引路人。