去上学，招老师折磨（2）

可爱的作者（高三班老师）好，上课

可爱的作者（全班）起立，老师好

可爱的作者（高三班老师）好，请坐，这道题你们谁会？

注：这道题很难（故意的）

高三班老师看到何洛洛他们（受）就开始了计划，把何洛洛叫起来

可爱的作者（高三班老师）来，何洛洛这道题你来做

被点起来的何洛洛很懵，但是这些题对于何洛洛一点都不来，反而觉得很简单

何洛洛好，老师

坐在台下的焉栩嘉他们（攻），发现高三班老师是针对他们的（受）

可是焉栩嘉他们（攻）发现何洛洛居然把这么难的题给做出来了，心理表示佩服

而此时的受们，很欣慰

台下的焉栩嘉一脸得意的笑容好像在说“看这么优秀的人是我女朋友”

而高三班老师，很震惊，这么难的题他居然做出来了，连他都不知道怎么做，（只知道答案，因为她是老师，每道题都有答案）

高三班老师立刻拿出答案，对了对居然是对了

高三班老师决定把何洛洛例出他的折磨单上

这样我们可可爱爱的何洛洛从此不会被高三班老师折磨了

但是其他人， 高三班老师还没看到他们的表现，所以没有把他们例出来

接下来高三班老师又说

可爱的作者（高三班老师）来这道题你们谁又会做？

注：又是很难的题

高三班老师眼睛扫射了一下看到了周震南就把他叫起来

可爱的作者（高三班老师）周震南你来

周震南很懵，因为这道题他根本不会做

他想求助一下何洛洛

小声的对何洛洛说

周震南洛洛怎么做，怎么做（很小声）

何洛洛这样子（同样小声）

何洛洛把答案给周震南看，周震南瞬间把答案记下来了

非常自信的走上台

姚琛看到这么自信的周震南不经一下的笑了一下

周震南拿上粉笔在上面写着

高三班老师同样震惊，这么难的题他居然也做出来了

受和攻们都知道是何洛洛且告诉他的

高三班老师也同样把周震南例出名单

台下的同学们很绝望，怎么新来的同学都这么厉害呀

可爱的作者（高三班老师）好，今天对咱们班的两位同学进行测试，我们班有两位同学学习，比你们都要好，所以我希望你们两位同学能在毕业高考的时候发挥好

周震南知道了老师

何洛洛知道了

其实老师并不是非常想折磨他们，只是担心他们学习会耽误了攻们的学习进度，但是已经有两个学习很好的人他已经知道了是谁

此时的周震南有点心虚，因为这是何洛洛告诉他的