第四篇 挫折与困难尤宝贵

不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。

人的一生总会经历许多困难与挫折。就小学生而言，困难与挫折主要来自于学习和各种比赛与活动。生活中的困难与挫折，对大多数孩子而言，几乎是体会不到的。

现代的孩子，特别是城市里的孩子，基本都是独生子女，多数也基本都是由双方的老人帮忙抚育的。在“隔辈亲”以及父母因工作忙碌而疏于照顾孩子的“愧疚”心理的双重作用下，几乎孩子们所有的难题都被大人代办解决掉了。所以我所说的困难与挫折，不仅包括学习方面的，也包括生活中的。

培养孩子有勇气，有信心面对困难与挫折；有毅力，有恒心克服困难与挫折，这是需要长时间的耐心，坚持和磨练的。但这却是孩子走向未来的基石，对孩子的未来有着深远的影响。

培养孩子面对挫折与困难的意识

在女儿这十年成长过程中，我一直坚持“润物细无声”的潜意识教育，尽量不去追求急功近利。自从女儿开始会说话，我就经常结合她所处的具体情境告诉她：“小女孩不能说不会，应该说让我试试吧。”说完后，我一定还会让她再重复一遍。孩子小的时候，当我们让孩子独立做一件事情时，她们很自然地就会说：“我不会。”有时，在经过自己的思考和判断后，认为自己做不到，或许也会告诉我们做不了。

我通常都会特意选择一些我判断她经过努力可以完成的事情让她独立完成。这时，我就会对女儿说：“爸爸不是一直告诉宝贝吗？不能说不会，应该说让我试试吧！你还没有去亲自尝试一下，怎么知道自己不会做呢？怎么知道自己做不到呢？你不去试就不会有机会成功，如果你去试了，就有机会，哪怕是非常渺茫的机会。让爸爸陪你一起试一试，好吗？”

通常在我这样说过后，女儿都会选择试一试。如果她依然不敢去尝试，我就会继续鼓励她，并且告诉她我已经充分考虑过了，让她相信我，以她的能力是完全可以做到的，所以才会让她去试一试。这既是对孩子的一种鼓励，让她相信自己的能力，也是培养孩子对我们的信任和信心。

一直到她答应了去尝试，并且成功做到时，我们就会很高兴地击掌庆祝一下，而且我会及时地向她强调一下：“你看，试过之后才知道自己到底行不行吧？如果你刚才就放弃了，就永远不会知道自己可以完成地这么漂亮，也就白白地错失了这一次成功，那该多可惜呀！你觉得爸爸说的有道理吗？”

“嗯，我真的可以做到。”女儿每次也都会兴奋地回答我。

“下次你还会继续勇敢地试一试吗？”

“会，我一定会试一试，我肯定能做到。”

在女儿出生以后，我们就开始给她买很多书，并且坚持每天指着书上的字读给她听。只要与克服困难和挫折有关的故事，在读完以后，我们都会继续给她讲一讲相关的道理，并结合故事里的人和事来渗透勇敢尝试的意识，鼓励她向榜样学习。