作业的杀伤力

佐格“五年高考三年模拟！命题规律探究，题组分层精炼……”

佐格“高考数学必修训练。”

佐格看了看，捡起地上把艾里逊头上砸了个坑的东西。就是已成为作业的零陌。

佐格嘿嘿。艾里逊，就是这个东西偷袭了你

艾里逊？

他顺势翻开，张口就念了出来

佐格【大声哔哔】设∈R,若存在定义域R的函数f(x)既满足“对于任意x0∈R,f(x0)的值为x6或x0又满足“关于X的方程f(x)=无实数解”,则a的取值范围为？？

零陌（现）（靠！这还是我昨天刚刚干完的题）

艾里逊停停停！佐格！别念了！

佐格这才停下，艾里逊听得头昏眼花，口吐白沫。精神伤害！

佐格盯着那本作业，也快吐了。虽说里面一个题也看不懂，但还是感受到了中国学生的题目对它深深的恶意，一种不想做题的莫名情绪油然而生，而自己倘若看着天书。头好晕。

——这都是些什么东西？！

佐格我为什么有一种想把它撕了的冲动……

啊这，感受到了。中国学生的题目对他们深深的恶意。

艾里逊快！佐格，清醒一点

艾里逊那只精灵要逃了！

说着，艾里逊迅速命令跟随在侧的海盗。

艾里逊你你你，给我把它分解成空气

海盗小兵急忙反应过来，抬手便是几个能量分解仪，似离弦之箭。

随风叫嚣着飞向卡茨逃避的方向。

今天海盗小兵的运气可能不错，瞄准以后那只最大的分解仪对着卡茨的头直冲而来。

卡茨哎呦！

海盗们哈哈，成功了……

乍然一道光转瞬即逝，小兵再睁眼，自己已经挂了。