迈克·牛顿

过了一会儿，我看了眼手表上的时间，拿起书包站起身。

我对杰西卡她们说道，“我想我应该去上我的生物课了。”

“哦，是快上课了，我们也该走了！”杰西卡说道。

这时，安吉拉开口说道，“伊莎贝拉，我和你下节课是一样的，一起走吧！”

“好的，那我和安吉拉先走了，回见杰西卡。”我说。

“回见！”

我们走进教室以后，安吉拉坐到一张黑色台面的实验台后，这种实验台和我原来学校用的一样。

我把风衣和雨伞挂到墙上的挂钩上后，径直走到任课老师班纳先生跟前，向他作了个简单的自我介绍并且让他在我的纸条上签名。

他签完字后，递给我一本书，是份学习资料。

教室里，暖风机在角落的位置上，嗡嗡的转动着吹出暖气。

左侧一排玻璃窗，窗外宽叶灌木枝繁叶茂，窗内窗台上摆放着各种标本。

右侧墙边，立着一排柜子，柜子上摆放着生物课实验上要用到的物品，教室后面墙壁上，被几幅人体构造图所占据。

每张实验台由两个学生共用，目前教室里只剩下一个空座，我按照班纳先生的指示，走过去坐下。

坐好后，我侧头看了眼我的同桌爱德华·卡伦，他身体僵硬的坐在椅子的最边缘，放在左腿上的手紧握成拳，苍白的肌肤上青筋暴起。

他抬眼与我的眼神碰到一起时，眼中流露出了惊恐、狂暴、挣扎、愤怒、厌恶、仇恨等表情。

看着他浓黑的眼睛里透露出的种种情绪，我平静的收回视线，拿出笔记本和书放到桌面，开始认真听课。

这节课的内容是观察涡虫的习性。

嘿，要知道被一个人仇视的感觉可真不好。

我尽量保持着自己不做多余的动作，不让周围的空气中带有我更多的气味，希望这样对他的克制有所帮助。

班纳先生在黑板上唰唰唰的写着板书，我慢慢的跟着抄写笔记。

整整一堂课，我都没再看向他一眼。

下课铃响时，爱德华已经离开了椅子，快速的走出教室。

看着他离去的背影，我松了一口气。

“你是伊莎贝拉·斯旺？”一个男孩的声音在我耳边响起。

我转头看去，看见一个很可爱长着一张娃娃脸的男孩。

他的浅黄色头发用发胶小心地固定成整齐的造型。

“是。”

“我是迈克·牛顿。”

“你好，迈克。”

“你下节课在哪上？需要帮忙吗？”迈克热心的说道。

我看了眼课表，“下堂课我要去体育馆，我想我能找到它。”

“我下堂课也是体育课。” 他激动的说道。

在一起去体育馆的路上，迈克问我在生物课上有没有拿笔戳过爱德华·卡伦。

我挑了挑眉，“没有，我没那么无聊。”

“额，他是个古怪的家伙。”走到体育馆，迈克磨磨蹭蹭地不肯进更衣室，继续和我说着话。

“如果我有幸坐在你旁边，我一定会和你说话的。”

我耸耸肩，转身走进女更衣室。

体育课上女生分组打排球，男生分组打篮球。

当然，我可没像电影里那样把排球打到迈克的后脑勺上。