五二三：最动听的旋律

因为钱三一陪着彻底放松了一上午，林妙妙下午也不再那么紧张。

两人中午吃完火锅，钱三一把林妙妙送到工作室，自己也赶到研究所上班去了。

林妙妙竟然也认真地工作到钱点点快要放学的时间，才开车去幼儿园接孩子。

因为是第一天上学，学校给小班新入学的家长们开了个特权，那就是可以在放学前20分钟，直接进到幼儿园里面，到教室外面等孩子们放学。

林妙妙到的时候，已经有不少小孩子的家长都已经到了，以至于，也有不少小孩子正扒在窗户旁边，哭鼻子呢。

林妙妙刚靠近小班附近，就听到了哭声，她的心猛地一下收紧，也加快了步伐。

只是，等她走到教室的窗边，好不容易挤到前方去，快速搜索自家儿子的身影，却完全没在附近找到。

林妙妙有些慌了，又仔细张望了好一会儿，依旧没看到钱点点的身影。

她忍不住走到教室门口，林老师也看到了林妙妙，便走了过来：“悠然妈妈来了。”

“林老师，我怎么好像没看到钱悠然？”林妙妙连忙问道。

林老师听完笑了笑，伸手指了指教室里面的一角摆放的钢琴：“诺，在那玩钢琴呢。”

因为今天是上学第一天，再加上本来也是小班，根本不用正经上课。

而且不少小朋友因为第一天不适应，老师都花了大部分时间去安抚小朋友们的情绪。

说起来，钱点点还真是算特别乖的了。

除了刚刚进教室的时候，看起来有些不知所措，别的小朋友哭，他也跟着撇了撇嘴。

可是等老师发了些吃的，又玩了会游戏，小点点的情绪就彻底被安抚了。

这一天来，对教室里的什么都感兴趣，这里也要翻翻，那里也要看看。

到了后来，最感兴趣的，就属这台钢琴了。

让林老师都很惊喜的是，年纪小小的点点，竟然还真的可以弹出最简单的曲子来。

“没想到悠然还学了钢琴的？”林老师和林妙妙闲聊起来。

虽然，这年头送孩子学乐器也不是稀奇事，但孩子是否有音乐细胞，是否真的能和乐器产生共鸣，在幼儿园小班这个岁数，还真不是送去兴趣班学几节课就能培养的。

然而，林老师却能感觉得到，钱点点对钢琴是真的熟悉。

“他没专门去学过。”林妙妙笑着回答，“他的奶奶，是个歌唱家，在家也会弹钢琴，只要一回老家，就会跟着奶奶玩，所以也就学会了一点吧。”

林老师这才恍然大悟。

果然，孩子对什么有天赋，对什么有兴趣，基因的成分，成长环境的熏陶，都是密不可分的。

林老师没跟林妙妙聊几句，便又去忙了，林妙妙虽然看不到孩子的身影，但知道小家伙在那玩钢琴，也就放心了。

她还真的静下心来，认真去听哭声中夹杂着的钢琴音。

小家伙其实也弹不出所以然，只是一遍遍地谈着，裴音教过他的那几句《小星星》的片段，但林妙妙却觉得，这是她听过的，最动听的旋律……

…………未完待续…………

晚安 ღ( ´･ᴗ･` )比心