致准初三

终于走到初中的最后一段旅程。

还记得你刚踏入初中校门的那一刹那心中的誓言么。

为了让它成真，你必须奋斗，奋斗，再奋斗。首先是思想部分的。

首当其冲地便是要对形势做出一个清晰的认识。

你要明白，你是一个初三的学生。

初一初二浑浑噩噩，整天玩耍度日，荒废了学业。

但是到了初三，你必须好好学，对得起你自己，也对得起每一个爱你的人。

我不知道全国各地的竞争情况。

但是，各地情况应该差不多。中考，你人生中第一次选拔。这可不是儿戏，平时期中、期末考没考好，顶多挨一顿训，禁上几个月的电脑

但是中考却不同，成王败寇，大家都听说过。你要是没有好好学习，好好奋斗。将来别人领着录取通知书玩着，你却在黯然神伤？

要是考不上理想的高中，没有人会帮你，自责，愧疚将会充斥你的胸怀。

你应该感到压力，对，竞争的压力。

你应当对自己说：“我一定要比别人强。”

强者才能出头，才能俯视群雄。

初三了，不是小孩子了，要认识到自己了，不能再玩了。你玩的不是金钱，不是开心，而是你的时间，你的青春，甚至是你的一生。 其次是态度。

古人有句话说叫：“态度决定一切。”

这句话一点都没有错。要想学好你必须端正你的态度，尽一切可能把你的一些小邪念全部驱逐到九霄云外去。

态度是什么？就是对你要做的事的负责。

也许学习并不是你所喜欢的事，但是人必须先学会做自己不喜欢的事，然后才能学会做自己喜欢的事。

举个最简单的例子。

对于一个非常长的单词。有的人背一遍，然后很快淡忘。有的人天天巩固，认真复习。

最后呢，胜者肯定是后者。

从现在开始，端正你的态度，记住这句话。

从现在开始，杜绝一切消极情绪。

把你对老师的一些偏见都消除了吧，没有天生的仇人，没有一个老师会专门和一个学生作对，他只是恨铁不成钢。

之后我会具体地说每门应该注意什么。 语文。

语文这个东西，挺奇妙的。你要是恶补的话虽然有成效，但是不扎实。文科性质的东西，讲究两个字——积累。

你只有在平时的学习中不断积累，你本身便会具有一定的文化底蕴，语文这门学科就不会发愁了。

下面针对几个典型的问题，给予解答。

1.初三了，语文难学么？会成为拉分科目么？

答：一点都不难。语文可以算是最轻松的科目了。也是唯一可以在课上偷懒的科目（当然楼楼不是劝大家偷懒）讲文言文、古诗文你必须听，而且得竖起两个大耳朵使劲听。什么词义、翻译、主旨都得背的滚瓜烂熟，因为中考他就是那么几把刷子，文言文阅读、古诗文默写这都是定死的题，且都是能够很轻松拿分的，必须拿下。另外还有名著，也是必听内容。至于上课讲的那些现代文，如果考虑到一些阶段性考试的话，还是得听一听。但是，如果站在中考的立场上来说，楼楼认为，你只需要知道文章作者、主旨、主要人物、大致情节就行了。那些分析人物感情的句子完全不用听，也不用背，因为没有一点用。只要你认真学，注意积累，就一定不会成为拉分科目，你会越学越轻松。就像我，虽然自从中考前百天除了那些必听的就再也没听过语文课，但是回回基本上都是全校第一卷。你根本不会发愁这门学科，更别提什么拉分了。 2.老是记不住背诵篇目，经常搞混，怎么办？

要说什么黄金记忆方法，楼楼没有。但是我本人用的几个记忆方法大家可以借鉴一下。

首先记忆的时候必须专注，不能分心，否则根本事倍功半。其次要注意联想，还有就是多背，背到一种什么地步呢？这篇课文你合上课本，脑中要有一个图像。那页的整体图像。甚至上面的字会自动浮现，这样你也不用发愁什么记不住了。

要说我最喜欢用的记忆方法，那就是讲课。对，有可能这种方法有点猥琐，不过真的很管用。当你学完一课，不论是语文、历史、政治这类的记忆性科目，还是物理化学数学这类逻辑性科目，你都要把自己当做一个老师一样。可以是每个星期一次，把你家的冰箱、电视、电脑全部当作你的学生，然后将你一周所学的东西，系统地仔细地讲给它们。

一字一句，一个知识点一个知识点。

这有什么好处呢？

1.他可以让你在你脑中构建起一个知识网络。别看那些牛逼老师，上课把书往讲台上一扔，然后滔滔不绝。除了他们讲过n遍之外，就是他们脑海中有整个初中知识的框架。有了这个框架，你就会学得很条理，很轻松，离成为学霸的日子也就不远了。

2.即时查漏补缺，讲课过程中你会很容易地发现自己哪个环节有问题，讲不清楚，自己都有点不懂。这时你就要及时攻克了它，有可能你这次小小的攻克，帮你在中考中挣回3、4分也说不定。

3.训练你的口才。行走社会，拥有口才总是好滴。你会在潜移默化中提高你的表达能力，这绝对是受益匪浅的。 那我就介绍点方法吧，不是学霸，仅高出分数线5分，

小学校，名次还是不错的，班里2，级部3.

语文

语文是一个需要长期积累的科目，很多同学应该有体会，班里某个同学看上去明明不怎么很认真学语文，分数却很高，而自己天天背来背去，却不见成绩。

【基础】其实语文考察的地方跟课本的联系不算很大，大部分需要课外积累。当然，课内出现的古诗词、字音字形，都要全部掌握。大概老师在初三一轮复习会抓基础，这时候要把字音字形全整理好，古诗词和文言文就不用说了，要求背的全背过，字要写过，没事的时候经常翻翻看看，老师一般会经常挑出一些篇目默写，不要忘了就好。至于文言文，我们不考课内，还是多总结，背吧。基础是送分的题目，如果送的分都不要，分数就不可能高了。

【书写】语文类的科目，要特别重视书写。书写认真了，印象分首先就上去了，虽然有的地方规定了书写分5分或者多少分，其实监考老师根据书写判分的情况很严重。尤其作文，同样一篇作文，两种不同的字写出来分数多的能差10分。还有一些开放性阅读，让自己发挥的题目，老师纠结于给3分或4分时，如果你书写认真，恭喜你4分到手。反之，老师给三分都觉得多了。不要小看这一分，一张试卷不就是100多个一分组成的吗？

【标点】标点在初中阶段只有简单的几种用法，都弄明白了考试一般都没问题了，应该是考单选题吧，排除法。很简单。

【成语】成语一般也是单选题，我们是老师印了一份常用成语，一天记五个，大概一个多月吧，都掌握了，考察点主要是成语的形容对象（怎么用），和感情色彩。

【病句】语感好的人读读就能判断出来，考得也很简单，老师会强调，就那么几个考察点，像“通过和使不能连用”，“忍俊不禁不能喝笑连用”之类的，老师天天念叨的就是要考到的。

【课外文言文】总结文言实词、虚词，各种辅导书应该都有，然后就是练，每天一篇，别间断。中考绝对没问题。

【阅读】大部分学生最头疼的就是阅读了，阅读理解也有很多技巧，老师会讲，辅导书也会说。阅读氛围记叙文、议论文、说明文。拿到文章，首先要判断问题，如果议论文答上说明方法肯定是不给分的。像说明文、议论文有很多套路，背过就可以了。

【作文】作文有材料作文、半命题作文、全命题作文。

材料作文像一个小阅读，要看出材料的主要意思，不要偏离了中心，题目有新意，能够让人眼前一亮。如果再加上书写认真，语言优美，恭喜你一类卷跑不了了。

半命题作文我们几乎都是练得这个，取题目也拘束了很多，不要取太俗的或很多人都会想到的，内容要扣题，不要天马行空想些什么些什么。。

全命题作文不需要自己起题目了，但能写的范围更小了，要抓住一个新颖一点的角度，才能得到高分。

最重要的一点，作文一定要有真情实感，只有真心写出的作文，分数才会高。想要感动别人，首先感动自己。 数学

九年级之前数学一直很好，九年级以后换了老师，感觉有些抵触情绪，我不爱跑去问问题怎么了？这就说明我学习态度不端正吗？考得不好就说我不好好学，考得好就说我是靠运气，其实想想也就过去了。最后事实证明，问老师控确实是考得好一些的。不过我也不后悔了。

【几何】

感觉几何应该算简单的吧，只要不是偏题，怪题，证明方法无非就那几种。一个题型练几个，差不多就能掌握了，常用的辅助线的作法记住，遇到不会的题换种思路。

【代数】

这个。。要仔细！！ 很多题目是分好几种情况讨论的，包括上面的几何问题，看清楚要求，是否需要分情况。

计算题就不说了，练就是了。

函数题。。一次函数和反比例函数很简单，二次函数一般压轴题，前几问是可以很容易做出来的，最后一问要考虑是不是需要几何知识，平行线。带入一次函数解析式之类的。面积问题一般是割补，设坐标。

比较麻烦，如果做到最后时间快到了，那么不建议做，检查检查前面，前面对了，就应该是一个不错的分数了。如果你是要求满分的学霸，无视这一句。。

【题海战术】

这里不得不说的就是题海战术，虽然很多人批判，但不能否认它的总用还是很大的，多做题，能提高做题速度，见到的题目多了，考试也更有把握。第三轮复习应该是题海，一般老师是这么安排的--。 不过如果你想早开始，建议在假期。平时时间真的紧。

数学是要靠多练的，用我们数学老师的话说:你以前数学学得好，那是因为内容少，靠点小聪明就能考高分，到了九年级内容多了，你会发现那点小聪明不够用了。很抵触她，但这句话确实有道理。不去认真学，数学是没那么容易学好的。

考试的时候要学会“战略性放弃”由易到难，由高分到低分，学会合理分配时间。看到难题别害怕，调整情绪