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第三十一章 朱朱

雾都孤儿——山城少年安溪

疫情期间在家里闷了一两个月之后,朱朱还是很开心地回到学校的,似乎见到谁都是格外的亲切,连经常布置作业最多的班主任老师都看得眉清目秀起来。

但朱朱的快乐持续了不到一节课的时间,因为班主任在课上向他们转达了新学期的课程安排,并说道:“因为疫情影响,所以我们新课本的前面一段都是在家自学的,为了掌握你们网课的学习效果,明天开始整个年级将组织统一考试,今天每门课老师都会给你们划定考试范围。根据你们的每门课的成绩,年级老师们将统一决定之后几周的教学内容。”

回学校的第一天就碰上复习和考试,没有什么比这个更阴暗的了。实话说,朱朱觉得在家自学的效果差的要死,完全无法集中精力学习,即使窗台外一辆小车经过,他都忍不住瞄一眼。该背的东西更是没怎么记住,当然就算当时记住了,现在开学也肯定会忘记的。他一直觉得自己记忆力有问题。

第一天就在疯狂复习中度过,朱朱一门课一门课地看过去,脑袋都要爆炸,结果到了晚饭的时候全都忘光了。因为记忆的前提是要懂,但他根本没懂。同桌也好不到哪里去,甚至说还不如自己呢,不懂的地方问也问不出所以然来。

第二天他顶着熊猫眼来到学校,开始参加连续两天的检测考试。真的,就如老师所说,全部都是基础知识,就差直接把课本中的原话复制到试卷上来了,但即使如此,他还是压力山大,难度堪比大帝远征印度。

他抓耳挠腮地看看同桌,发现同桌也正以茫然的眼神望着自己,他露齿而笑,一脸无奈,同桌也放弃了从他那里获得真理的渴望。

“好好答!你俩面对面微笑什么?!”语文老师眼神犀利,堪比芦花鸡。

太难了!他心里哀叹,同时羡慕那些不检测的学校。因为昨晚通过询问,公司里的伙伴还是有相当一部分不用考试的。当然如果有谁胆敢在他面前提起这种事来可怜自己的时候,朱朱一定搬出班主任的说法来,

朱志鑫这就是好学校和差学校的差异体现。

语文考试最后一题,是一道经常叫人不喜欢的作文题,询问“假若时光可以倒流”,朱朱寻思着,假如时光倒流,他一定好好在家上网课,绝不东张西望,绝不每十分钟去一趟冰箱或厕所。这么写些许能获得语文老师对自己愧疚之情幡然醒悟的一丝同情吧。当然如果不是写作文的话,假如时光可以倒流,他一定回到前一年,不在登台的时候唱《双截棍》,一定要高雅帅气。如今无论走到哪里,同学们无论认识的还是不认识的,只要手中拿着一根拖把或扫帚,甚至是跳杆,都在问他们手中的木棒是不是自己的兄弟。

其实,当时打算唱《双截棍》的时候,还真的就想着帅气耍酷的,结果现场翻车,成就了别人认识他的第一印象。

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