（注意啦！这章为对话章节！）
“主机老师，您好。”
“嗯……你最近咋样？”
“很好，老师。”
“那你有没有感觉身体有没有一些不适应的？最近许多克隆学生疯了。”
“老师我听说了，我很奇怪，我为什么没有疯掉。”
“你可是我最得意的作品呢，你不会疯的。”
“是吗？上学的时候你也经常夸我呢，哈哈哈。”
“哈哈哈哈，要说你啊，死的最惨，完成度也最高，真的是我得意的作品呢，哈哈哈哈。”
“老师过奖了，那些杂种只不过是配不上老师的才华罢了，哈哈哈哈哈。”
“你小子真会说话，哈哈哈哈哈。”
“对了，老师，您身体里的‘另一个人’他醒了吗？”
“没有，他还没有醒。”
“他究竟是谁？为什么要进入老师的身体？”
“我也不知道，他好像在给我传输一个思想，刘安繁是敌人。”
“刘安繁？刘安繁是谁？”
“咱们学校的一个很普通的学生。”
“那种人怎么能去了您的法眼？”
“不是我，是我身体里另一个人，并且他把刘安繁的父母抓了起来。”
“老师您为何不除掉另一个人呢？”
“因为他享有我一半的身体。”
“老师您能用机器填上分离出去的身体啊。”
“我没有掌握这个技术，但另一个人掌握了，”
“那以后怎么办？”
“只能先掌握机器人技术了，不掌握这种技术，另一个人会拖累死我。”
“老师，我马上掌握了，所有的理论都证实正确了。”
“那快给我看看。”
“不行，老师，现在处于理论实验阶段，我们需要找一个小白鼠。”
“那就让刘安繁当成小白鼠，另一个人抓他父母选择真的正确。”
“二换一不值得吧，老师。”
“不，164，我们既可以实验，又可以让另一个人不在吵闹。”
“是的呢，老师，您看天也不早了，我也要去做实验了，请您回去吧。”
“好。”
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