老师同学们，今天又是新的一天，我们迈的新的一天去努力加油，希望你们总有一天会发光发热的。
我们会努力的，一定不会辜负老师的希望和期待。
老师关于上节课的志愿者服务有没有人愿意参加的，去找班长核实一下，有多少的人参加，如果人数够多的话，就去找校务处提这个活动，如果人少的话就不去找校务处，班长核实完以后告诉我。
班长好的，老师
老师今天的第一节课是我的课程，同学们现在在教室待着，然后等待的我的指令才来去多媒体教室上课，听懂了吗？同学们
知道了，老师
过了10分钟，上课的铃声响了起来，同学们安安静静的等待老师的到来。
老师同学们，上课了
班长老师好
老师同学们好
老师我们把上节课书上的内容复习一下，然后学一下新的内容，那给你们10分钟的时间上节课的内容复习一下。
知道了，老师
过了10分钟以后
老师同学们，复习的怎么样的？
老师，我们感觉不行，想要你带我们去复习一下。
老师好吧，那我们在复习一遍，然后若有什么不懂的地方都可以问我。
老师，这个问题该怎么解决？
老师什么问题呀！
这个问题就是…
过程省略
老师听懂了吗？
老师，听懂了
老师这节课我们这节课上新的课文，大家预习预习然后看一下这篇课文的重要知识点在哪里，这篇课文有什么意义在里面，找一找同学们，接下来给你的时间为30分钟，30分钟以后，我会提问的。
好的，老师
老师在找的过程中，要把你刚才找的内容画下来，并且找出什么原因写出来。
知道了，老师
过了30分钟以后
老师同学们，你们有没有找出这篇课文的重要知识点了啊！
找到了，老师
老师说来听听，谁愿意讲呀！
伊诺老师，我来讲吧！
老师那就你来讲
伊诺好的，老师
过程省略
伊诺老师，我讲完了
老师好的，请坐吧
伊诺好的，老师
老师同学们，像伊诺这样讲的听明白了吗？
没有，老师您可以再讲一遍吗？
老师当然可以，我会占用你们的下课的时间一点点，不会占太多。
没关系的，老师
老师那好，我开始用思路讲给你们听。
好的，老师
过程省略
过了一会，下课的铃声响了起来。
老师同学们，耽误你们的下课时间，等我讲完你们去休息休息吧！
知道了，老师
老师同学们，我这样讲能听懂了吗？
能听懂
老师好了，同学们今天的课就讲这里了，下课了，耽误了你们下课时间，我会跟下一节课的老师讲提前下课让你们早点去吃饭。
老师下课了，同学们今天有作业别忘的写，班长下午的时候去我的办公室交代一下作业。
班长知道了，老师
班长老师，再见
老师同学们，再见
老师我提醒一下下节课的课程是数学课，同学们认真的听，稍后我会跟数学老师商量一下，让你们提前下课。
好的
过了10分钟，同学们安安静静的等待的数学老师来。
数学老师同学们，上课了
班长老师好
数学老师同学们，好
数学老师我们开始上课，在上课期间我不想任何人讲话，除非问我问题可以，其余的如果有疑惑的话私下来找我，听清楚了吗？
听清楚了，老师
数学老师同学们我来讲一下新的内容，再讲新的内容之前我想问问同学们你们明白这节课的真正的内容吗？
数学老师我给你们20分钟的时间预习一下，我们这节课所学的课程内容。
知道了，老师
过了20分钟以后
数学老师我们时间已经过了一半，同学们有没有预习好这篇课程的内容啊！
我们准备好了
数学老师那好，同学们我们现在看第一个公式是什么？请那一位同学作答
恋雪老师，我
数学老师好的，你回答吧！
恋雪嗯嗯
过程省略
恋雪老师，我讲完了
数学老师请坐吧！
恋雪好的，老师
数学老师同学们，你们听懂了吗？如果没有听懂的话把书翻开到第79页看一看
数学老师恋雪同学讲得非常好，解题思路也很清晰。
数学老师有什么疑问的都可以来问我。
数学老师我来讲一下课程的内容啊！
过程省略
数学老师听懂了吗？
听懂了
数学老师那剩余的时间给大家做书上的练习，只做选择题和填空题，这是作业的一部分。
数学老师那剩下的作业就是做练习册10-14页，我布置一下，第10页的第一大题、第四大题、第六大题，第11页的第一大题、第三大题的第3小题、第五大题，第12页的第一大题、第二大题、第四大题，第13页的第五大题，第14页就不用写了。
知道了，老师
数学老师早点去吃饭吧
下课了铃声响了起来
数学老师同学们，再见
到了中午
食堂
恋雪终于放学了，好饿啊！
恋宸良你就知道吃，吃胖了谁愿意养你啊！你呀！
伊诺她其实不胖，怎么样都好看。
恋雪嘿嘿，同桌最好了。
伊诺我们去吃饭吧！
伊诺去看看哪有好吃的
恋雪好呀！
伊诺我们去看看哪一家，好不好
恋雪好，走吧！同桌，哥哥
伊诺走吧！
恋宸良走吧！
伊诺我觉得哪一家很好吃，去吃那一家吧！
恋宸良走吧！
服务员你好，几位
恋雪3位
服务员那就坐那边吧！
服务员这是菜单，你看一下，你需要什么。
恋雪-我想我们自己看一会，你等一会再来吧！
服务员好的，有要求叫我就行
伊诺知道了
过了10分钟以后
恋宸良服务员
服务员你好，有什么需求吗？
恋雪我想要一个芒果布丁，然后一碗青菜面条。
服务员好的，那剩下来的这两位先生需要什么啊！
伊诺我想要一个跟这位女士一模一样的，然后我需要一个草莓奶昔，可不可以加热。
服务员我待会去问问我们的老板吧！
服务员你稍等一下，我去问问
伊诺好的
服务员过了一小会，先生你好，请问要正常热，温热
伊诺正常热
服务员好的
恋宸良那我要一个牛肉面吧！
服务员就这些吗？
恋雪对的，就这些吧！
服务员那你们等一会，一会就上来了。
恋雪谢谢
服务员不用谢
过了一会，10分钟服务员走了过来。
服务员你们要的上齐了，这是这位女士的芒果布丁，一碗青菜面条，这两位先生要的一个青菜面条，草莓奶昔，另一个要牛肉面，菜上齐了，请慢用。
伊诺好的，谢谢
服务员不用谢
过了10分钟
到了下午
老师同学们，下午好啊！我们要打起精神来，学好知识，才是学习的重要点。
老师今天下午的课程是英语课，英语课只上10分钟的课，剩下的时间都是由我带你们，待会上课的时候打起精神来，现在如果困了话，去外面用水清醒清醒。
知道了，老师
上课的铃声响了起来，同学们安安静静的等待老师的到来。
英语老师下午好，同学们
班长老师好
英语老师同学们，好
英语老师由于时间紧迫，我们能学一点是一点。
英语老师把书翻开到第31页，我们都讲得喜爱的食物，那同学们有没有人把第一段翻译一下
班长老师，我可以试一下嘛？
英语老师当然可以
过程省略
班长老师，我讲完了
英语老师好的，请坐吧！
班长好的，老师
英语老师班长的翻译是正确的，那有谁知道eat fish是什么意思吗？
伊诺我知道，老师
英语老师那你说吧！
好的，老师
过程省略
伊诺老师，我讲好了。
英语老师坐吧
伊诺好的，老师
英语老师今天的课就上到这里吧！作业就是预习一遍，找出课文的内容并画下来。
好的，老师我们知道了
英语老师同学们，再见
班长老师，再见
过了一会，老师来了。
老师我来布置一下今天的作业，把我今天学的课文熟读，要弄懂里面的含义是什么，练习册就做第一大题，好不好啊！
好呀，老师
老师你们现在可以把练习册搬过来，两个人一道。
伊诺我和班长去
老师好，你们去吧！
老师在此之前，我想介绍一位同学，等他们回来的时候介绍。
（恋宸良）该不会我堂姐来了吧！
恋雪哥，啥情况啊！
恋雪你该不会把堂姐惹来了吧！
恋宸良有可能
恋雪可我不喜欢她啊
恋宸良或许不是她
过了一会，班长和伊诺回来了。
伊诺报道
老师既然都在就介绍一会同学
老师欢迎我们的新同学。
江宁舒大家好，我叫江宁舒
老师就做恋雪后面可以吧！
江宁舒可以
未完待续……
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