教学计划（上）

胡彦斌郭老师，你先来

郭富城好

苏有朋等下

苏有朋我能问一下鹿卿和江玖吗

苏有朋鹿卿和江玖呢

鹿卿老师，这儿

苏有朋站在那么后面呐

苏有朋就是你希望谁当你们班的班主任

鹿卿都想要

江玖都想要

两人异口同声的回答了苏有朋这个陷阱题

苏有朋好，咱们开吧

郭富城缓缓打开自己的卷轴

林染我觉得是F班

张颜齐B班、B班、B班

A班喜获班主任：郭富城

林染我想要郭老师

林染我刚刚跟他心灵通电了

万能角色魏伸洲：F，F

苏有朋的卷轴一打开一点点就可以看到是明显的灰色，而灰色代表的就是F

万能角色F班全体：F

万能角色胡浩帆：哇，F班

郭影帝带头开始欢呼，胡影帝紧接着跟着欢呼，这时候请注意苏有朋的脸部表情的变化十分多变，黄立行也忍不住笑了出来

胡彦斌祝贺苏有朋老师

万能角色吴天任：F班喜提苏有朋老师

苏有朋我抽到头签了我

赵政豪强颜欢笑

周震南听不出来在很开心

万能角色胡浩帆：老师，你开心一点

万能角色胡浩帆：你开心一点

苏有朋内心：开心？我看上去不开心吗？

万能角色杨泰瑞：【当时抽到苏老师的时候，他不敢向我们表现出来，怕我们会不开心，然后他很兴奋但是带着一丝苦涩】

然后苏有朋对着F班学员笔芯，表示：我们的心会串成同心圆的

胡彦斌一，二，三

胡彦斌和黄立行一起打开卷轴，黄立行先看看自己的卷轴，再看看胡彦斌的卷轴，胡彦斌也看了看黄立行的卷轴

A班班主任：郭富城、B班班主任：胡彦斌、C班班主任黄立行、F班班主任：苏有朋

胡彦斌那接下来请各位同学到我们的教学区

苏有朋我们走

苏有朋带着F班成员先行离开

黄立行我们走

黄立行也带着C班的人离开了

郭富城A班

胡彦斌同学们

万能角色导播：主题曲二十四小时任务计时即将开始

A班

郭富城首先它就分几段，那个高潮的部分都是一样的，所以比较简单。副歌的部分，我觉得它基本上好像没有什么重复的

万能角色张远：我个人有一点建议

郭富城你可以说

万能角色张远：擅长舞蹈的可以有四到五个人，先把舞蹈给排出来；然后会唱歌的人，先把歌练好，然后每个人带一个人，或一个人带两个人

建议：声乐、舞蹈，帮带模式

万能角色张远：这样去做，我觉得是最好的

郭富城我觉得这个是好的

陆思恒给张远比个赞

郭富城所以因为现在他东西还没放出来，我们尽量用短的时间里面先把一个歌词去练一下，再自己去消化一下歌词

要点：迅速消化歌词

万能角色张远：好的好

迅速指定策略，投入学习

苏有朋其实F班有很多是当初选了A被打到F的对吧，有哪些我看一下，举手一下

于是F班出现大量隐藏能力者还有沧海遗珠

苏有朋好，请放下

苏有朋因为咱们班的这个能力不太一样

苏有朋我觉得大家可能先分三个班吧

F班班主任提议按进度分组练习

苏有朋一开始的时候咱们都在一个班

苏有朋等你两个都记到八成之后，你就可以到第二个组群，第二个组来练了

苏有朋所以第三个班就是最后挑那个八十分到一百分，那个挑细节的那个班

万能角色F班全体：好

F班学习方式渐进式

张颜齐这个桥段也太残忍了吧

张颜齐我一回头背后没有人

何洛洛【刚开始二十四小时，然后别的班都开始…开始在背歌词了，然后我们班，胡老师在选班长】

胡彦斌恭喜我们的马雪阳，当选我们的班长

万能角色卢奂瑜：班长好

胡彦斌好，班长选出两位，我们分声乐课代表和舞蹈课代表

万能角色马雪阳：好，我想请问在场的，谁有过教学的经验

三个人都举起了手

张颜齐十年经验

万能角色马雪阳：队长解决不了的事情我能解决，我曾经有过十年的组合的经验

万能角色马雪阳：以我这十年的经验来看，不好意思，请李鑫一、赵磊出列；请夏之光、徐珂出列

胡彦斌来，决定吧

舞蹈课代表：夏之光、声乐课代表：赵磊

赵磊谢谢…谢谢大家

张颜齐【胡老师好像花了半个小时的时间来选课代表，但是我觉得这是一种提高工作效率的办法，当我们明确了哪件事情该由谁来负责的时候，其实效率会好很多，会高效很多】

凌柒染熟悉的我

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