第四章

两年时间很快过去，这期间小辫儿也停了捻黄豆，开始正式学习三弦曲目，在三弦方面，君弦完全可以指点得了小辫儿，所以除了--些大问题胡师傅会进行指导之外，小辫儿遇到点小问题就直接去问师兄，君弦也能解决地又快又好，在小辫儿那里树立了光辉的师兄形象!

俩人的性格也都好，君弦平时懂事又能包容人，言谈举止还带点老艺术家的气质，遇事从容淡定，不骄不躁，小辫儿呢也很乖巧，除了跟师兄撒娇抱怨学三弦太枯燥、闹腾闹腾和喜欢缠着师兄买点小零食。不过这些都不算什么大问题，君弦也是放任辫儿闹腾，就连小辫儿往紫檀三弦儿上刻道道被师父骂也是护着，但对于他不想学三弦还是很严肃的，每次听见都会唠叨一番，让他打消念头。

忘了说了，在这期间小辫儿跟着郭德纲开始学习太平歌词、莲花落、评剧等传统曲艺，郭老师对他很严厉，有时候小辫儿过来的时候君弦还能看到他脸上的红印，听说是被郭老师怼在墙角错一个字打一巴掌打出来的。

而每到这时候，君弦都会用攒下的零用去给辫儿买个冰棍敷敷，最后冰棍自然进了小辫儿的肚子。听多了小辫儿对郭老师的念叨，君弦也对这个师弟口中的姐夫十分好奇。小辫儿还经常给君弦展示他学到的曲艺，兴致来了还抓着君弦要教他，君弦本身对曲艺感兴趣，便也由着辫儿教他，零零碎碎的倒也学会了不少。

2002年，辫儿开始上台演出，君弦在被师弟念叨了无数遍后，终于肯从家里出来。这天下午，他跟师父说了声，便去了辫儿演出的地方，之前没告诉辫儿，就想给他个惊喜。到了地方后特意买了前排的票，看到满坑满谷的人，君弦不由得期待了起来。