番外

请勿上升真人

ooc属于我

不借梗

虽然我文笔烂，

但也不要抄袭

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（emmm，最近的时间线没有捋清楚，就先不写正文了，给大家写一写番外吧！）

（就是跟大家之前承诺的认识九良的那一段。）

出完中午饭，江景就跟着张云雷一起去三弦师父的家里练习了。

三弦这个东西不好练，说实话，江景其实才练半年，从四岁开始练手速，天天捻黄豆，捻了大概有一年，父亲才有时候带这江景弹三弦。

所以不到六岁的江景对未来的师父有些好奇：先生是什么样的呢？

来到胡同里（我也不知道胡先生住哪儿，所以就私设先生住在胡同里的四合院里，还有那个小先生，我想了想年龄，零四年的小先生才十岁，但他是山东的，就私设的是从小就来北京拜师学艺了。）

张云雷（小时候）小景儿啊，等会先生问你什么就答什么，他很随和的（bushi）

张云雷似乎是看出了江景有些紧张，安慰他道。

江景点了点头，一手紧紧地抱住自己的三弦。

看得出来，江景是很爱惜自己的三弦的，因为没有一丝的擦痕，表面光滑。

进门一开，就看到了院子里有一个看起来有些冷淡的男生摆弄着一个三弦。

张云雷（小时候）航航！

张云雷大声喊道。

那个唤为“航航”的男生只是稍微瞥了一下张云雷，说了一声

周航（周九良）师兄好。

就又开始摆弄自己的三弦了。

可能是习惯了男生的日常行为，张云雷没太在意，只是牵着江景的手，一边好好地拿着三弦向男孩走去

张云雷（小时候）师父呢？

周航（周九良）里面的。

周航依旧很冷静地说话，对江景似乎没什么兴趣。

张云雷蹲了下去对江景说道

张云雷（小时候）小景儿，你在这和这个哥哥待一会，我去找师父。

江景乖巧地点点头，说

江景（小时候）知道了辫儿哥哥。

随后张云雷就进了房间说道

张云雷（小时候）师父！

江景是一个闲不住的小孩，就对周航说道

江景（小时候）哥哥，我叫江景，你叫什么名字啊？

周航看了他一眼，耳朵突然一红，说道

周航（周九良）我叫周航。

江景（小时候）哦，航航哥哥！

江景喊道。

周航听了一愣，脖子突然红了起来。

江景以为周航有些发烧，还伸手去摸了摸

江景（小时候）航航哥哥，你是发烧了么？

周航避开了他的手，摇了摇头说

周航（周九良）刚弹三弦有些热了。

江景点了点头表示明白，本还想再和周航说上几句话的时候却听到张云雷喊他俩的名字

张云雷（小时候）小景儿，航航，师父叫你们进来。

周航抱着要照顾小弟弟的职责一手拿着三弦一手牵着江景的手进了房间。

一进去就看见张云雷乖乖巧巧的站在一边，而正中央是一位笑眯眯慈祥的老人。

周航（周九良）师父。

周航鞠了一躬就站在了张云雷的旁边，只剩江景一人正面对老人。

江景看起来不怎么慌张，向前鞠了一躬说道

江景（小时候）胡先生好。我是江景，今年六岁

胡先生（胡子义）好，听说你会一点三弦，那来一段吧。

胡先生*1也不是一个含糊的人，马上决定考察一下江景的实力。示意让张云雷给江景拿一个凳子。张云雷有些打气似地握了握江景的手，却发现全是汗。

江景调了一下音，便弹了起来，弹的曲儿名是《十八板》*2

仅仅弹了第一段，第一段虽然节奏慢，但不难看出江景的技艺还是很好的。

胡先生（胡子义）不错，但是你的第一段少了磅礴的气势，这不怪你，你还小，弹不出这样的气势很正常，和你大师兄有的一拼，不过和你二师兄比的话还是差一大截。

胡先生点头说道。

江景（小时候）谢谢先生

江景向胡先生鞠了一躬傻傻地站在了那里。

张云雷有些急了，说道

张云雷（小时候）小傻子，该改名叫师父了。

江景突然反应了过来说道

江景（小时候）师父。

马上跪在了地上磕了三个头。

周九良张云雷没有阻止他，反而笑眯眯地看着他。

胡先生（胡子义）诶，我的小徒弟，今后我便不再收徒，江景你以后便是我的关门弟子。

江景（小时候）明白了。

礼成

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*1：胡先生，名叫胡子义，是张云雷和周九良的三弦师父，所以张云雷和周九良的三弦技艺是师出同门。

为什么要说张云雷的技艺比周九良差，第一个是因为辫儿哥的心不在三弦上，当初我知道的是郭老师想让张云雷多一些技能所以让他拜的师。第二啾啾良比张云雷其实要踏实，当然是小时候哈，当时的啾啾良是很稳重的一个人，反观辫儿哥，刚好要到青春期了，浮躁很正常。胡先生的技艺是真的好，但是很可惜的是胡先生只收了啾啾良和辫儿哥两人。

*2：《十八板》：它是一首三弦传统独奏曲。此曲原是流行于河南一带的民间乐曲，用于地方戏曲和曲艺开演前演奏，曾有以坠琴或管子、唢呐主奏的多种演出形式。三弦演奏家李乙于1953年将其改为三弦独奏曲。

全曲乡土风味很浓，生活气息强烈，分慢板和快板两大部分，并又细分为七个小段落。

全曲由七个段落组成。

第一段是慢板，以气势雄厚的扫弦开始，富有气魄。接着以滑音及短撮等技法，模仿常腔，大幅度的滑音装饰很似人声，别有情趣。旋律流畅生动，有浓厚的北方风味。表现了北方人民豪爽、乐观的精神气质。

第二段开始，速度渐快，音乐由轻快活泼而转入热烈红火。音乐层次分明，富有动力。如用弹、挑演奏活泼的节奏；用扫弦加强节奏重音；用和音衬托旋律使音响丰满。

至第五段处，连续使用扫弦技法，奏出强烈的民间锣鼓节奏音型，铿锵有力，渲染欢腾红火的热闹场面，使人听后精神为之振奋。

第七段再现第一段慢板，由于通过长大的快板段落的强烈对比，具有新意。

(摘自百度)

挺好听的，有姑娘感兴趣的可以去听听。

然后就是我没有找到啾啾良小时候的照片所以就是找的啾啾良当年在五队的照片来糊弄（不是）给的你们。