下午第一节课是生物,老师笑眯眯地走进来,手里还端着一个鱼缸,里面有几只活蹦乱跳的青蛙。
亚瑟心里涌起一种不好的预感。
“同学们,这节课我们要学习解剖青蛙,了解它们的内部结构。”
亚瑟咬了咬唇,果然吗?
老师捞出一只青蛙,把它放在手术台上(什么鬼),一边讲解一边掏出一把小巧、闪着寒光的解剖刀,眼看就要把青蛙开膛破肚!
亚瑟的心仿佛被一只大手狠狠抓住,疼得喘不过气来。他好像看见了年幼的自己,当年,自己也是这般无助。
底下同学们都窃窃私语,为青蛙哀悼。
青蛙挣扎着,千钧一发之际,它一蹬腿,摆脱了束缚,重新跳进了鱼缸。
“扑通”,水花溅了老师一身。
亚瑟紧绷着的神经放松了一点。
老师还是不肯罢休,该死的青蛙,一会就把你开膛破肚!哼哼。
老师又重新捞出青蛙,给它注射了麻醉剂(好残忍)。慢慢的,青蛙停止了挣扎,腿蹬了几下便不动了。
眼看老师又举起了解剖刀,亚瑟的心再次提到了嗓子眼。
“哧”,仿佛空气被划破的轻响,青蛙还是被解剖了。心脏还在跳动(可怕),但是却越跳越慢……
“不!”亚瑟叫了出来!
突然,眼前只剩下一片黑暗,那么的熟悉……耳边模模糊糊地能听见唐焦急的叫声。
“亚瑟!亚瑟!你怎么了?快醒醒啊!”