在很久以前，有一个小女孩子问妈妈：“妈妈，世界怎么卖？”
妈妈回答说：“世界是卖不了的噢，不过你长大一定会遇到给你整个世界的人哦♡”
这次，没有分到一个班.
嗯……
高二分班时……
再努努力吧……
第二天：
我踏着疲惫的步伐下楼，拎起沙发上的书包往外走，一路上可谓是十分不精神.
嗯……昨天晚上跟母亲吵架了
踏着铃声走进教室，嗯……无精打采
一会儿，语文老师走进教室：“今天我们抽查一下背诵，剩下的时间你们自己安排！”
全班一阵惨叫，语文老师似乎有点心软了：“我今天就抽查三个人，不过不但有背诵，还有文言文常识提问哦”
其实我是丝毫不慌，我前桌一直在抖，语文老师环视一圈，大概是我的镇定在班级里有些突兀，他第一个就点到了我：“y，你来背诵一下课文，等背完我请你上来，你翻译两句”
全班用一种幸灾乐祸的眼神看着我，我什么都没有说，镇定自若的背了出来，一字不漏，一字无误.
“好，你上来”语文老师冲我勾了匃指头“翻译一下最后一句”我拿起桌子上的粉笔，那个时候，全班是真的很安静，大概他们也没有想到，在一个这么普通的班级里，竟然还有人写得出来？
等我写完时，看了语文老师一眼，他点了点头，“好了，我就在抽查一个，剩下的时间自由安排哈”
回到座位时，前桌 将头转了过来：“还不错嘛”谁知道他被语文老师抓了个正着：“把头转过去的那个，你站起来”
目光齐刷刷的盯了过来，我的前桌似乎还没有察觉，还继续地在说话.
我戳了戳他的手，用我们两个才听得到的语气说：“老师叫你呢”
他愣了一下，立马站起来：“老师，我在”
语文老师瞪了他一眼：“来来来，检查一下你的预习，这首文言文的作者？”
他立刻把目光移到语文书上，奈何语文书翻都没有翻，就整整齐齐的摆在桌上，他支支吾吾说不出一句话，我在后面比他还急，急中生智，把他的手悄悄拉过来，在他的手上写下【陶渊明】三个字，就怕他不知道啊.
他似乎感觉到，装出一种思考的样子，从他的口中脱出三个字“陶渊明”
语文老师似乎很满意，他爸爸认为他这个班很优秀吧，嗯哼哼……
下课时，我的前桌又跑过来：“谢谢你啊，要不然我不知道要要被他怎么罚呢”
我摇了摇头，回他一个礼貌的微笑：“不用啦，以后还要做同班同学啦，不用这么客气啦”
紧接着，他伸出一只手：“你好啊，后桌同学，我叫H，你呢？”
我也伸出一只手，同他握了握手：“你好啊，我是Y”
我们都笑了，这大概就是美好吧……
是啊……
生活给你的美好，你都没感觉到，反倒去注意那些过往云烟，简直是可笑……
把烦恼装进口袋，未来的路还很长……
下午，我一个人躺在草坪上，望向天空.
温柔的晚风，傍晚的晚霞，解暑的西瓜，冒泡的可乐，人间美好多着呢，不要为眼前的黑暗所迷惑，你要相信自己配得上世间的一切美好……
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