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第13章 《我去上学啦》(五)

陈情令2开拍了

1班下一节语文课是诗词朗诵,转学生们又开始了日常的借同学项目。汪卓成和宋继扬分头行动,后者来了2班。小宋踏进二班的时候,王肖以及同桌四人正在专心讨论题目,只听得班上一阵轰动才发现宋继扬来了。

宋继扬"我代表我们1班特此邀请两位新同学来参加我们下一节课的诗词朗诵,不知二位可否赏光?"

王一博"你得先问一下我们班同学同不同意。"

宋继扬"那各位同学们可否让我借用一下你们班的两位新同学?"

"不~同~意~"响亮又一致。同学们: 你当我们傻,两位帅哥被借走了我们班下一节课就恢复正常上课模式了,多无聊!

宋继扬: “那请问你们怎样才能同意呢?”

“你留下来一起上!”

“表演节目!”

“对,表演节目!唱歌跳舞或者边唱边跳都可以!”

宋继扬:“那只要我表演了就可以了吗?”

“那得看你表现得怎么样!”

宋继扬:“那不的,到时候你们耍赖怎么办!”

肖战: “来来来,当着全国人民的面,我给你当评审,公平、公正、公开!”

宋继扬:“我的师侄,你可不能目无尊长,以下犯上哦!”

肖战眨眨眼给他来了个ok的手势。

宋继扬:“那我跳个舞吧!”然后过道两边的同学便自觉开始挪桌椅腾地方。

宋·仙气飘飘·继扬便简单舞了几下,虽然只是几个动作,但优雅与难度并存,博得阵阵情不自禁的掌声与欢呼声。

宋继扬喘着气:“通过了吗?”

“太短了,再来一段!”

“对!再来一段!”

肖战:“好了好了,不要再难为我的小师叔了!通过通过!我们跟你走!”

王一博:“不要加‘们’,我还没同意呢!”

肖战:“你不去吗?”

王一博:“嗯。”

肖战:“别介,他们班人多势众欺负我怎么办?”

王一博:“不感兴趣。”

肖战:“拜托拜托,一起去吧。一博,老王,王老师~”

王一博:“那我今晚要吃重庆火锅!”

肖战愣了一下,住校生上哪儿给你整重庆火锅,不过,事成之后可以赖账!“成交!”

三人向着1班前进。

宋继扬:“我太难了,要卖个艺才能请到二位大佬!”

王一博:“所以以后轻易不要打扰我们!”

宋继扬:……不好意思,打扰了,我的错。

说话间便已经到了一班门口。

宋继扬先进去“让我们掌声欢迎一班的肖战、王一博!”

王肖二人在一片掌声和尖叫声中迈入教室,一看班上的课桌椅全都分散两旁,中间是八张椅子,明显就是为转学生们留的。

大家都入座之后,语文老师给各位转学生每人发了一沓纸。纸上是八首诗词,都有注释,老师要求各位转学生按座位顺序,一人读一篇,读完之后谈一谈个人感悟。

朱赞锦打头,朗诵的是李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……”慷慨激昂声情并茂的朗诵之后“这首诗十分形象的体现了李白桀骜不驯的性格:对自己充满自信、孤高自傲、热情豪放,“天生我材必有用”、“人生得意须尽欢”,正是我辈该学的潇洒豪迈与自信。全诗气势磅礴,感情豪放,言语流畅,具有极强的感染力。”

“说得好!”

“不愧是北师大毕业的高材生!”

随后是纪李朗诵宋朝蒋捷的《虞美人·听雨》:“少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。” “词人从“听雨”这一独特视角出发,通过时空的跳跃,依次推出了三幅“听雨”的画面,而将一生的悲欢歌哭渗透、融汇其中。同是听雨,不同的年龄,不同的环境,不同的际遇,有着迥然不同的感受。正如聂怀桑,那个活泼明朗的少年,在大哥死后,终究纯真不复!”

于斌:“聂导,温宁才惨好吗?‘世人俱怕鬼将军,不识白衣温琼林’ !”

汪卓成:“我的亲人一个个都死我面前,我说什么了?!”

朱赞锦:“谁的身世能比过我?奈何金陵台太高,摔碎了阿瑶的善良。”

肖战:“有我惨吗?亲人皆因我而死,受尽世人唾骂!被丢弃乱葬岗,不夜天身死还要受万鬼反噬!”

宋继扬:“开始比惨了是吗?义城组有输过吗?晓星尘有输过吗?被挖了眼睛,自杀以后灵力俱散!你魏无羡好歹十六年之后还被献舍回来了!”

郑繁星:这种时候要保持沉默。机智如我。

语文老师:“各大仙门世家,上一世的恩怨咱们翻过,这一世咱们和气生财和气生财哈!好了,下一位,肖同学!”

肖战:“《葬花吟》?!!”

“哈哈哈哈哈哈哈”

王一博:“这首诗的气质特别符合肖老师!”

纪李:“对对对,只有亚太第一美人有资格读这首诗!”

肖战:“我可以换下一首吗?”

语文老师:“不可以,按顺序每人一首,轮到你的就是你读。”

肖战:“那我和谁换个位置,来,各位兄。。。”扫视了四周硬把“弟”字吞了回去,“那我是不得先咳几声?”

汪卓成:“肖美人随意!”不出所料收到了一记白眼。

“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。这首诗的字面意思很明显,想必就不用我多做解释了,好了,下一位,王一博同学!”

王一博也不多言,翻开下一篇就开始念:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉……料得年年肠断处,明月夜,短松冈。该词就是表达苏轼对亡妻的悼念之情。”

语文老师:“是的,该词将夫妻之间的情感表达得深婉而挚着,使人读后无不为之动情而感叹哀惋。不过各位目前还都单身,应该不能感同身受。”

王一博:“不啊,我等了魏婴十六年!”

[一众师生:磕到了磕到了!

其余转学生:王大锤,你厉害!

肖战:狗崽子,你给我悠着点!

导演组:需不需要剪出来循环播放?]

最后还是语文老师发挥多年教学功力强行给拉了回来。

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