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-高中老师-

畸形

我听刘希父亲说,孩子看着腼腆其实挺活泼的。

  

  说实话我并没有觉得孩子活泼,反而我觉得他过于内向了,在班上好像也没有什么朋友,平时下课也不会跟同班同学玩,但也不是冷漠,后来听同学们说,刘希人很好,也经常帮助别人,但是不喜欢好像不怎么喜欢和大家玩。

  

  第一次注意到这个男孩,是因为他的文字,明明只是一个高中的孩子,写出来的东西却深沉,足以看出丰富的阅读量,后来,我要邀请他参加作文大赛,如我所愿这个一个好苗子。

  

  而后的时间里我总觉得他的文字超越了年龄,带着不符合少年的重量,再联想他平时内向的性格,我总想知道这孩子到底经历了什么,我也联系过他父亲,他父亲听他获奖自然开心,可当我说孩子内向写的东西之类时,他父亲总会告诉我多虑了,孩子在家很活泼。

  

  我也确实见到过在家里和学校性格不同的孩子,可,我总觉得刘希,并没有他父亲说的那么简单。

  

  高二那年,学校发生了校园暴力,我怎么也没想到受害人竟然是刘希,平时都不怎么说话的男孩怎么会被人打呢?

  

 后来才听说是别人想让他帮忙写竞赛作文,他拒绝了,这几个被拒绝的孩子真是平日里最调皮捣蛋的学生,这几个孩子便联合起来“报复”。

  

   那次刘希伤的很重,可他见我的第一句话竟然是,让我不要麻烦家长,我第一次见到刘希那么激动,想问他原因,又觉得这孩子断不会回答我,我决定先解决当下受伤的问题,他在确定我不会告知家长后才跟我去了医院。

  

  当然这件事不会不了了之,看了刘希的个人资料后才明白,这孩子原来是家里领养的。

  

  我想怪不得家长不关心,受伤了也怕家里知道。

  

  同情怜悯之心油然而生,看着那孩子自然觉得可怜,后来的日子里,有时间了就会叫刘希到我办公室我们会一起讨论关于一篇文章,一段文字,一个作者。

  

  他也始终保持平静,好像并没有发现我对他的“特殊”,我也怕孩子觉得我可怜他,毕竟这个年纪的孩子心理很敏感,更不会想受到别人的怜悯。

  

  有次在办公室里,我问刘希,你能尝试换一种风格写作文吗。

  他问我,是不是哪里不好。

  我说,没有,你可以尝试用另一种角度去观察事物,嗯……积极乐观的角度

  

  他说,我不懂。

  

  我说,比如像这个作者,我随手拿起我们刚才一起阅读的一篇美文,那是一个著名作家写的的,描写的是和家人游玩在山水的风景,这个作者把游山玩水写的活灵活现,每一处风景每一处细节都爆发着生命力,让人看了,会有身临其境归属自然的宽舒感。

  

  你看他。

  

  我没有别人,他说。

  

  我有些听不懂孩子在说什么,等他解释了,我才明白。

  

  我们家很忙,我只有弟弟。

  

  他的语气是很平静的,没有字面上带着委屈的意味。

  

  他是想说,他没有家人,没有人会带他去玩?

  

  我暂且理解为这个意思,可我当时并没有在意这段对话,因为紧接着,他又告诉我,他会去学习这种文字的。

  

  让我觉得欣慰。

  

  毕业那年,令我最感到惋惜,是刘希没有如我所愿去那所国内顶级大学,而是在内地选择了一个二本,学校包括老师都觉得不能理解,我也因此和他父亲打了很多通电话。

  

  他父亲告诉我,是孩子自己的选择。

  

  他说的时候,我明显的感受到,是带着愧疚的语气。

  

  我不明白,我对刘希说过很多次,我能感受到他真的很喜欢文字,那所大学也是他的心之向往。

  

  我说,刘希你知不知道上一所好大学是多什么重要?我不管你是因为什么原因,这种时候你不能一意孤行了。

  

  那次,他的语气和平时终于有了变化,他很认真的告诉我,他说他有更重要的事。

  

  也许是我已经尽力了,也许是这个孩子平时沉稳睿智我看在眼里,也许是因为我对他的信任,我在后来,终于也是尊重了他的选择。

  

  毕业那天,他送了我一封信和一枝花,其实每年送花送信的学生也不在少数,可我没有想到平时这个不善于用语言表达自己的刘希会送我这些东西。

  

  拍完毕业照,那几个找过刘希麻烦的男孩还去给刘希道了歉,从远处能看见刘希心情是不错的,笑着摇头说自己不在意。

  

  等刘希走了,我上前打趣那几个调皮小子时,我才从他们言语里听出来,他们好像不止欺负过刘希那一次。

  

 可那天,大家心情都很好,是各奔东西的日子,我也不敢再去质问。

  

  已至于而后的时间里我每每想到这件事,都觉得愧对于他,背后发凉。

  

  刘希毕业后,除了偶尔在节日的祝福问候,我们也像所有师生一样,慢慢失去了联系,我也紧接着再带了下一届毕业班,紧接着去了解班里的学生了。

  

  后来,也碰到过写作方面突出的学生,但却再没有遇到像刘希一样让我大吃一惊的文字,也本该,他所书写的早已超过了他本该的年纪。

  

  后来,我也同带过的学生打听过刘希,听说他在大学一直都很低调,毕业后也不知道去了哪里。

  

  我想,这也符合那孩子的性格,这孩子总有一天会发光发彩的。

  

  

 ——————

  

  亲爱的老师,您好。

  

 感谢您对我的关心照料,这三年里,我过得很开心。

  我很喜欢文字,很喜欢同学们,很喜欢老师。

  很喜欢学校的生活。

  

  我常常从书里看到一些美景,您也对我说过,我记得最清楚的,是芬兰的极光,听书里说很美,我很想去看那些充满生命力的光芒。

  

  我知道您是有些可怜我的,其实您不用觉得内疚,我能得到您的关注,已经很荣幸了,是可怜还是欣赏还是其他任何,我都觉得没那么重要。

  

  因为真的很感谢老师的陪伴。

  

  我想去看一次极光,写一些文字。

  

  当然,有重要的事情,也有更重要的事情,谢谢老师您尊重我的选择,这三年来,辛苦您了。

  

  祝您身体健康,万事如意。

  

  ——刘希

  xxxx年x月

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