上学

时间过的很快，转眼小苏苏就到了上学的年纪。

苏苏的爸爸妈妈准备给她去报名，换了以前她爸爸妈妈那个年代，女孩子要上学几乎是件困难事，更不要说是贫穷人家的孩子了。

她听说爸爸妈妈要去给自己报名，小苏苏简直一万个不开心，很是纳闷。

以前邻居家的孩子老是给苏苏说老师很凶，爱打手心，扯耳朵。

苏苏害怕极了。

小苏苏的妈妈还上街买布给她专门缝了一个书包，准备上学时装书本用。

一天早晨，小苏苏被叫醒了。对于她来说这简直是黑暗的一天，她被告知今天要去上学了。

她磨磨蹭蹭的起床，很不情愿的穿好衣服鞋子，梳洗完了，吃了早饭，背上书包，她妈妈亲自送她去学校。

因为学校离家有些远，大约四五十分钟的路程。所以她上学的年龄推迟到了六岁。

一出家门，苏苏就像踩了蜗牛一样，走几步就停一下，停一会儿又走几步，十分不情愿。

她害怕邻居口中说的穷凶极恶的老师，恐惧症都犯了。

她妈妈一个劲儿安慰她，看她还是担心受怕的，就牵着她的手，一路上她就像个小囚犯似的被“拉”着，好不容易才进了教室的门。

她只记得语文老师教了汉语拼音，数学老师教了数字，小心翼翼的算是度过数周。

每次下课她都认真的复习，害怕被老师点名上黑板做题，更害怕被罚站和打手心，很丢人。她也没有上课请假的习惯，就连上厕所也是下课就去了，因为她怕老师会记住自己，觉得还是低调要好点儿。

一次语文课，老师安排了拼拼音，写汉字。因为分不清“b”和“d”，小苏苏误把“步子”拼写成“肚子”，批改时老师忍不住笑了，从那次她就分得清楚这两个长的差不多的拼音了。

但是她数学老是学不好，只有语文及格，每次数学都让她感觉脑瓜疼，每次上数学课都胆战心惊的。

数学老师是她的班主任，真的特别凶，成绩不好挨骂挨打挨罚站是家常便饭，还得时刻注意，一不小心耳朵就悲哀了。

数学老师不大喜欢成绩落后的学生。

上学以来，苏苏该经历的都经历了，打手心、扯耳朵这些一样没落下。

有次错了很多题，被生气的老师用书打在头上。

落后生每次问他讲过的知识点，不明白的地方，问的同学轻则要被骂，重则被扯耳朵，打手心。时间久了，问的人就少了，学习越往后越跟不上节奏，苏苏的数学也越来越差了，用一塌糊涂来形容也不为过。

搞得她焦头烂额的，数学课上一问三不知，简直是她的灾难。

数学老师总是批评说：

都是一个班的学生，都是一个老师教，为什么别的同学就会？

数学老师越凶，她越发有想逃离数学课的欲望，除了语文及格，数学每次都差到无法描述的悲惨。

学校实行按年级且按班级分组轮值大扫除制度，这天刚好轮到苏苏她们班她在的这一组，组长是她们班的班霸之一，她成绩不错，深得数学老师喜欢，很是信任她。

大扫除的时候，这个女组长和其他同学打成一片，有的同学比她还凶她不敢叫，所以不管做什么都使唤苏苏一个人，有的还坐着跟着她使唤苏苏。

苏苏人小，忙不过来，就说：

为什么只叫我一个人，这是大扫除，他们不是闲着吗！

女组长依然使唤她，没成想第二天刚上课，数学老师就怒气冲冲的向她走来，眼睛瞪的鼓鼓的。

冲她吼道：

昨天为什么不听安排？为什么骂组长？我看你还长能耐了，要成绩没成绩，白白枉费你爸爸妈妈面朝黄土背朝天的辛苦，给你吃了些白米饭，我看你是吃胀憨了。

苏苏压根儿就没骂过人，更不要说组长还是班霸，她不骂人就不错了，谁敢去招惹，苏苏差点没哭出来，低着头忍住泪水。

低声下气道：

老师，那是她做什么都只叫我一个人，闲着的同学她没叫，我忙不过来，我也没有骂她。

老师听了，更生气，吼道：

你没骂人，她吃多了冤枉你？她闲着无事说你骂人是吧，你还有理了你，敢说不敢认。

苏苏伤心透了，低声道：

我没骂人，是她骂的我。

那个女生站在数学老师身手，添油加醋的说苏苏的不是，脾气暴躁的数学老师就像要打雷的天一样。

大声吼苏苏道：

你还猪八戒过河，倒打一耙，既然如此，明天把家长叫来，这书不要读了，我教不到你。

莫大的冤枉让小小年纪的苏苏不堪重负，幼小的心灵几乎到了崩溃的边缘，她不想再解释针扎了，只能看着那个先告状的女生在数学老师身后一副洋洋得意的对她狠眼相瞪，她再也不想上数学课了，她心里难受得要命。

放学后，形单影孤的她一路上觉得自己又郁闷又无助。

回到家也不说话，叫吃饭也不吃，眼睛红通通的。

苏苏，怎么了，是不是在学校被欺负了，给妈妈说。

她妈妈俯身问道。

不问还好，本来就委屈难受的苏苏，忍不住哇的一声哭了出来，瞬间眼泪汪汪，她妈妈好说歹说才把她稳住。

她爸爸知道事情缘由后，第二天陪着她去了学校，找到了校长，把事情原原本本的讲了。

还找到一个高年级在场打球的同学询问，得知真相后，校长教育了这个女同学。

数学老师也当场说了这个同学的不对，希望她改正错误，团结同学，并向苏苏的爸爸表示了歉意。

这件事给数学本就不好的苏苏留下了深深阴影。