鸣龙少年（96）

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雷鸣有自己的方式，也有自己的步调，有自己的节奏和处理的反应等等。

所以，当初七说什么，对他来说也都只是一句简单的话题而已。

其实对他起不到丝毫的作用，也不会让雷鸣去反思自己应不应该。

或许别人会觉得雷鸣是一意孤行，但是……在雷鸣自己看来，那就是自己的独到之处。

不过，按照雷鸣这几天的这种模式，确实效果是显著的。

那些学生们的成绩也确实是有效的提升了很多，比之最初的时候，提升了很大一截的程度。

带着这样的成绩，主任才笑口颜开的称赞着雷鸣的本事。

但是这一次的雷鸣，却没有了最初的那种容忍度，也没有了最初的听从。

拿着学生的成绩，雷鸣对主任说着：

雷鸣成绩我已经给你提上来了。

雷鸣我也可以向你保证，之后成绩也不会往下掉。

雷鸣所以现在，可以按照我自己的方式来了吧？

主任大概也没想到他会这么说吧？

没想到现在是来和自己谈判的。

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关键是对于现在这个情况，主任好像也没办法去拒绝，甚至说‘不’这个字眼。

沉默了许久，主任开口：

“你是和我谈判吗？”

“或者说，按照你的意思，是必须我同意吗？”

答案是显而易见的，雷鸣没有给回应，只是用眼神表达了一下。

坐在位置上，主任双手交叉放在桌上，目光平静的看着把些资料，那些上升的成绩。

在片刻沉默后，主任方才开口：

“好，我可以答应你。”

“虽然这么说，确实有些说话不算话。”

“但是仔细想来，好像也只有你才有这个能耐。”

算是对雷鸣的一种认可，是对雷鸣能力的一种信任。

之前也不是不信任雷鸣，只是作为一个领导，需要看到成效。

现如今雷鸣将这个成效拿出来了之后，主任自然无话可说。

算是给了自己一个台阶，让自己可以在雷鸣面前不至于那么被动。

而雷鸣这段时间所有的反差，就是为了今天，为了这一刻。

雷鸣是有些运筹帷幄的，也算计到了这一点，故而，才有了这种说话的资本。

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沉默片刻后，雷鸣说着：

雷鸣好，现在有了你的话，我就相当于有了圣旨。

雷鸣既然连主任你都同意了，说明我还是有尚方宝剑在手了。

主任未曾说话，但是此刻的笑都快要挂到耳朵根上去了。

其实主任对雷鸣一直都是很赞许的，不管是现在还是之前都是如此。

只不过那天，需要逼雷鸣一把，需要让雷鸣有点刺激。

看到桌上的那些成绩，那些效果，便知道一点，那就是他的激将法有效了。

不过这样的效果还是有用的，至少已经是得到了雷鸣想要的结果。

看着眼前的雷鸣，主任轻叹了一声：

“接下去，就按照你自己的方式去做吧！”

“有了这个成绩，我也好去交差。”

显而易见，也是上面给了主任一些压力，迫于无奈主任才压力给到雷鸣的。

现在有了这些成绩，就很好的可以去交差了。

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