“可能我只是你生命里的一个过客,但你不会遇见第二个我”
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那年中招
宝珠艺考进入实验中学
一个普通的的学管乐的女同学
那个暑假
和同一声部的同学一起训练
她还记得老师介绍的话语:
“我们实验中学管乐团是三个年级所有学管乐的同学组成的,大家都很友好”
“今年咱们声部的新生只有你们两个哦”
“我是咱们声部的音乐老师,温馨”
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阳光透过窗外陌生的树叶.
陌生的校园
踏进校园就很喜欢,只是很亲切
温馨的教室很大
至于温馨老师
阳光淅淅沥沥地洒在她的发梢,
她真好.
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小学的班级很优秀,显得宝珠在班里普普通通
很乖.
算不上自信,只是不自卑
开学第一周温馨老师把她和另一个新生叫到办公室
她笑了笑
问她们
“在学校适应吗?”
“还可以”
“叫你们来是给你们一个小礼物哦”
看着好奇的两人,她又笑笑
宝珠的心里只想
温老师笑的时候梨涡甜甜的
“看”
原来是一个小小的瓶子项链
“橙色的是宝珠的哦”
回去的路上宝珠很开心
自己被重视了
那个瓶子里装着香水
是橙花香.
香味很淡,不是很浓
但是熏的宝珠一下午神情恍惚
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第一次练习课,温馨老师说宝珠节奏感很强
宝珠以为是鼓励她
但温馨老师说,是真的
其实宝珠很好
只是从前的班级太优秀了,不能展示她的魅力
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第一次演出.
温馨老师说
“宝珠来,跟外面的同学换一下位置”
有人说“她们的谱子不一样啊,没法坐那里”
“没关系,再多搬一个谱架,她一定要坐在舞台最外面”
那次演出后,第一次有男孩子跑来她们班看她
“那多好啊”
老师不怕我早恋吗?
“你很优秀,不会的”
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温馨老师建议她面试学生会
宝珠面试时被政教处的老师看中,做了宣传部部长
参加了那么多活动,收获不止一点
那天学生会为老师们送粽子和自己做的贺卡
站好队随即安排为哪个老师送
宝珠一个一个往后挪,直到站在最后
所有老师都收到了粽子和贺卡,只剩宝珠的没有送出去
老师问她想去哪个办公室
她说体音美办公室一
一群人陪着她去了体音美办公室一
她直奔温馨老师
旁边的书法老师看到了说
“宝珠可以给我吗”
宝珠轻轻摇摇头给了温馨老师
“哇,宝珠你给我的吗”
“祝老师端午快乐”
走出办公室时听到温馨老师在和书法老师说
“我的学生,专门给我的勒”
“她也是我的书法课代表哦,好羡慕”
宝珠想:好尴尬啊,早知道做两份了
有点对不起书法老师额
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那之后
很快就寒假了
学校没有像往常一样通知训练
一个寒假都没有联系老师
回学校后发现音乐老师全都调走了
大家都很震惊.
连工会主席都调走了
去了一所小学当校长
温馨老师也走了
...
后来演出时即使新老师很想让宝珠坐在副首席位,但最终因为谱子不同,那个新老师没有让宝珠坐在外面
之后
专业课老师很惋惜地说:“你们温馨老师也走了是吧?温老师很负责任的”
是啊
/再也没有人会一遍一遍鼓励她
/再也没有人会坚持让她坐在舞台中央靠近观众
/再也没有人会被她的一份潦草的临时的贺卡感动到
/再也没有人会在演出结束送给宝珠一支与众不同的橙花
再也没有.