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御剑65

陈情令之做背后灵的日子

魏婴魏无羡好吧好吧,我的错,我的错,我忘了…

想到这些原因,再想想小安安打小倔强的性子,为了不打击小安安的信心,魏无羡默默心道:

魏婴魏无羡(安安毕竟不是我那些从就小学着《道德经》《南华经》《黄庭经》《阴符经》之类的道家修仙典籍长大的师弟们……)

幼童安什么?

听到魏无羡这略有些语焉不详的话,不知为何,小安安感觉心头一堵,赶忙问道:

幼童安忘了什么?

魏婴魏无羡没什么,没什么。

看着眼中略显忐忑的小安安,从回忆中回过神来,魏无羡赶忙安慰的说道。

不过虽是这样说的,可他却并不是这样想的,因为直到现在,他这才意识到一个大问题,一个很大的问题。那就是他与安安之间隔着的不仅仅是年龄,以及阅历,更是本质上的差异,那是源自于生活环境、社会环境、人生观、价值观等等不同的差异所造成思想思维上的不同。

对于魏无羡来说,他自小就学着《道德经》《南华经》《黄庭经》之类的长大,他所身处的环境所生活的文化更是不同,对于现在的人来说(特指生活在现在社会的人)文言文啥子的很难,可对于魏无羡来讲那就是他的基本素质,对于一些涉及古文的东西来说,魏无羡可谓是一点儿就通(比方说魏无羡的语文尤其是古诗文方面最好)。

可对于安安来说却并不是这样,毕竟对于正常人来说他所生活的环境真的是很少见到这些(考试除外!)。虽然在安安踏上修行之路的时候,魏无羡也教过过她很多基础知识(文言注解啥子的,虽然只是为了让安安更好的理解修行的法诀,要不一句“营阴内守,三阳交泰,会与颠顶”是啥意思都不知道那修个啥仙!毕竟连法诀都不明白咋回事,那修个啥!),不过虽然有了魏无羡的“补课”,可碍于安安年幼,碍于她到底不是在古文的环境中长大,到底还有很大的欠缺。本想着随着安安的长大慢慢教她就是了,可没想到这么快就暴露出了这个问题,想到这个问题,魏无羡也有些手乱脚乱……

不过,毕竟他也知道这事不是一时半会儿一天两天就可以改变改善的。在慌乱了一瞬之后瞬间恢复了正常,又重新变回来那胸有成竹自信洋溢的样子。

更好的是,御剑飞行所涉及到的东西并不算太多,大部分都是小安安可以理解的,除了一些实在有些难度的小安安理解不了,其他的魏无羡并不打算帮忙。

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作者魏无羡一开始的想法是师傅领进门修行在个人,他只会教会安安方法,就让她自己试验,一如刚才那样,告诉小安安心法要诀之后,就让小安安自己御剑,在小安安尝试失败之后,这才手把手地指导教学。他觉得这样才能开发出小安安的能力,锻炼她的实力,才能让她“知其然,知其所以然”。拔苗助长虽然可以快速的让小安安成长起来,可会让小安安渐渐失去自我成长的能力。简单来说安安遇见问题之后,魏无羡是告诉她方法,让她自己试验,而不是直接告诉答案,除了在安安已经做过之后。

作者上文中的《道德经》《南华经》《阴符经》《黄庭经》什么的都是传统道家典籍经典,这里借用下名字。

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