叹为观止

　　付容虽然不至于五音不全，但也没在镜头前唱过歌。她去支教老师的办公室给自己找个了红领巾戴上，娄晓楼问她这是要做什么。

　　“壮胆，”付容低头给红领巾打结，“如果我等下唱得太难听，会不会直接被掐掉？”

　　娄晓楼思忖了一下，认真地回答付容，“你要做史上第一个唱少先队歌也假唱的吗？”

　　付容笑了，她唱得不好不要紧，等下还可以通过点名的方式让丁然上来背锅。

　　她回到班级里，又把里头上课的男孩女孩混合起来，分成个四组左右，作势要让他们各自比赛哪组唱得最好。

　　付容带着一脸贼兮兮的微笑，一本正经地站上讲台，“丁然小朋友，你站到老师身边来。我感觉刚才你就唱得特别好！”

　　丁然猝不及防地被点名了，他抬起头，有些懵逼地看着付容。

　　剧本上是这样写的吗？他不是负责在底下养一下咸鱼就可以了吗？

　　他刚才正在翻隔壁桌的音乐课本，他的个头太高了，坐在矮矮的课桌椅当中显得十分突兀，一点点走神的小动作都格外明显。

　　付容带着一脸有点渗人的笑容，继续热情地引导着丁然，“丁然小朋友快点上来吧。我给你也准备了一条红领巾，大家掌声鼓励一下。”

　　丁然无计可施，于是站起来走到付容身边。他比付容还整整高了一个头，为了方便让付容系红领巾，只好半蹲下来，将脑袋凑过去，降低两个人之间的身高差。

　　付容将红领巾顺着丁然的脖颈绕了一圈，等到她低头耐心打结的时候，丁然忽然直愣愣地傻看着付容，没来由地自言自语了一句，“我怎么觉得好像以前抱过你？”

　　付容差点被自己的口水呛到，一般人开场问好，即便是个套路，至少不应该是说‘我怎么觉得以前见过你吗？’

　　丁然一上来就是‘抱过她’？！这播出去还得了……

　　索性这声他说的很小，又因为两人距离镜头比较远，所以付容也就一笔带过装作没听见了。

　　一旁的导播觉得这个场景有点意思，于是在对角线的位置给两个人来了个大特写。

　　趣味竞赛果然比普通教唱歌管用，很快这些小孩子的热情就被调动起来了，一首少先队歌几乎响彻在整个小学校园里，连操场外头正在玩游戏的小朋友都被吸引过来，纷纷贴在教室的玻璃窗户上看理由的动静。

　　多么充满正能量的画面……

　　而实际上，付容却在心里对丁然那句迟来的问好，而感觉到有些紧张。

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　　下午两点半，在少年队进行曲的洗礼当中，付容跟丁然站在六年级小朋友的后头，新生入场完毕以后，有模有样地给他们系红领巾。

　　导播想重点拍一下成为少先队员以后，孩子们纯真喜悦的笑脸，结果发现镜头底下，丁然给绑上的那几个红领巾简直要丑哭，不得已，只好让工作人员帮着重新整理。反观付容这边，基本上都系得很成功，不仅如此，她只待了半天，却能记住代课班级里头所有孩子和支教老师的名字。

　　不仅如此，在拍照的时候，付容还能准确地将刚才自己带过红领巾的小朋友区分出来。这种亲和力就跟超能力一样，让丁然叹为观止。导播也不遗余力地表扬付容既有爱心，又有人缘。