网游之创世22

王珏视角:到学校时第一节课已经开始半天了，偷偷溜进教室，找到个空位坐下。讲台上老师讲的是高等数学，正讲到号称“数学王冠上的明珠”的数论，老师正在饶有兴趣的讲着，该如何证明“任何不小于6的偶数，都是两个奇质数之和”以及“任何不小于9的奇数，都是三个奇质数之和”

与老师的兴味盎然相比，听课的同学们就是兴味索然了。

说实话，自从几百年前，那个叫哥德巴赫的数学家提出这一猜想之后，数百年来无数的数学家，和数学爱好者都致力于证明这一猜想，甚至证明这一猜想成了很多人一生的梦想。不过直到1966年我国的陈景润成功地证明了“1+2”之后，这一猜想就再也没有太大的进展。

不过，我一直就搞不明白，就算最后证明了“1+1”，又能怎么样呢？对这个世界、对全人类来说，到底能有什么用呢？又能改变些什么呢？

虽然我不是一个完全的实用主义者，我也明白有很多表面看起来没什么用的知识，其实将来很可能具有十分重大的意义。

但说实话，我实在看不出这哥德巴赫猜想到底有什么意义。如果证明出来了，能提高人民的生活质量吗？能促进经济发展吗？对其他自然科学的进步有帮助吗？能用它来探测宇宙空间吗？能用它来了解人类自身和地球吗？很明显，答案是否定的。

既然这是一个毫无用处的猜想，那还去学习，研究它干嘛？神经病儿嘛！

而且，这绝不仅仅是我一个人的看法，看看课堂上你就知道了。刚刚第一节课，课堂上的同学们就已经昏昏欲睡了。仅有的几个精神点儿的，不是在看小说《创世》，就是在打情骂俏。哪有正经听课的啊！

话又说回来，人家哥德巴赫，当初提出这一猜想也只不过是一时的灵感，随便就那么一猜而已。并没有打算让后人为这样一个毫无实际意义的猜想，而去耗费大量的精力和时间，去证明它！难道，如果有一天有一个生物学家在大街上看到一头看起来像猪的动物，于是猜道“这是猪吧！”，我们这些人也要耗费精力的去证明？我们的后人也要在课堂上学习和研究，该如何证明“身体肥胖，两耳巨大，鼻子很长，尾巴卷曲，不是大象”的动物是不是猪？胡闹嘛！

抱着这样的想法，很快我的眼皮也直打架，跟周公聊天去了。

一上午的课程就在这样的批判与继承，以及在我和周公的讨论中结束了。

随着一声下课铃响，一直趴在桌上的我，猛地抬起头，该吃饭啦！我突然的动作，把旁边的同学吓了一跳，心道：这家伙刚才还想死狗一样，怎么下课铃一响，就这么生猛起来？

不管旁边同学一样的眼神，我快步走出教室，像学校的门口走去。

却突然看见正站在一颗树下的月怜寒正在被学校的人给搭讪只听见月怜寒说

月怜寒抱歉我男朋友来了我先走了

跑到王珏的旁边对王珏说

月怜寒珏我们去吃饭吧

王珏怜寒你刚才说的男朋友是谁啊

月怜寒珏你觉得这里除了你还有谁

王珏你是说我是你男朋友吗？

王珏真的吗？

王珏没骗我吗

王珏我真的是你男朋友吗

月怜寒像看傻逼样看得王珏说

月怜寒不是

王珏寒寒你刚才都和别人说了我是你男朋友你不能不对我负责

月怜寒好我可以对你负责让你做我第一个男朋友但我先和你说清楚以后我还有其他的男人你愿意吗？

王珏只要可以能和你在一起什么代价我都接受

月怜寒既然这样那么你以后就是我男朋友了对了你下午还有课吗

王珏没有了寒寒有什么事吗？

月怜寒就是本来来学校是叫你和我一起出去吃个饭

王珏哦，那寒寒我们走吧

正在出去学校的路上，遇到了马中萧和老张两人也正要去吃饭。看到我老张叫道：“小王，你身边的这位超级大美女是谁啊还有你这是准备上哪儿吃饭去啊？”

正在王珏准备说话的时候月怜寒抢先一步说了

月怜寒你们好，我是珏的女朋友月怜寒我和珏正准备去出去吃饭你们要一起吗？

马中萧和老张两人说:会不会打扰到你们

嘴上说着，脚却已经跟着我们两个走了。

月怜寒“不会，没有打扰到我们你们也和我们一起去吧对吧珏？”

王珏对啊，我们谁跟谁啊一起吧人的热闹

跟着我们一起来到一家五星级餐厅的马中兼和老张跟王珏小声的问小王你哪找到的这么漂亮好像还很有钱的女朋友的

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未完待续

作者小夕吃饭的剧情我就跳过了

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