玩泥巴

李沁（出题）神！神话的神！

反手背身剪，神

洪老师从容的转身，手背在身后开始剪。完全反方向的剪字以手为引，游刃有余。

李沁（笑到）背着剪又是你另外一个空间感了，换了方向了。

一双巧手登峰造极。

肖战和李沁站在红老师的身后，就看着他背身剪同款惊讶，佩服的五体投地。

肖战（惊叹）这个难度不只是看不见，是倒着了，是完全另外一个意思，更难，就非常难。

洪老师五分钟把绳子剪好摆在桌子上

李沁（惊叹不已）哇，真的洪老师，你简直神了。

演播室

李维嘉（佩服）洪老师，她要是躺着就是一台机器机，一台机器里面有个洪老师。

李沁（佩服）对的，对的。

非遗文化馆。

李沁（还在佩服的后劲没有回过神来，关心传承问题）所以洪老师有徒弟吗？

周老师:“孔老师，他的他自己这种技艺需要更多人去传承和了解，所以只要是有人愿意来学，他都免费教授。”

肖战（赞赏）免费教授剪字，只为传承技艺。

李沁和肖战同步的拿出手机，开始为正在剪字的洪老师拍照。

李沁（感叹）所以一辈子做一件事，一辈子把一件事做到极致，就是匠人的精神。

演播室

李维嘉（感叹）这多难呐！

李沁（同感）真的真的很伟大。真的很感动。

李沁（感同身受）我这一天真的是差一点真的感动，哭了，我就现场看下来，我就觉得他到底花了多少时间和精力练成这样的一个绝活。

李沁一辈子花在这个，然后就为了完成这个。

非遗文化馆。

肖战（询问周老师）我们可以留下一个联系方式吗？

周老师点头:“可以，这个呢，是洪老师自己用剪刀剪出来的二维码。”

李沁（惊叹）哇！自己剪出来的二维码。

肖战用手机扫了那个二维码

李沁（拜别）谢谢洪老师，洪老师辛苦了，拜拜。

演播室

李维嘉（见解）我觉得小孩应该经常去一下这种地方，去到这种地方去参观一下。

李沁（解释）他们暑假是很忙的。

李维嘉（了解）就是要交代小朋友。

李沁（点头）对，对，对。因为暑假小朋友都可以去体验一下。

李维嘉（讲道）因为有些历史课啊，什么课都应该在这些地方上。

李沁（同感）因为我觉得我小时候上学的时候历史特别无聊，就不想学，但这个很有趣很有意思，好多好多不同。

周老师:“马上能进到我们下一个场馆。”

李沁（再次惊讶）哇！立体的泥巴。

肖战（惊讶）他是用勺，用勺写的。

演播室

李维嘉（绕回上周的美妆话题）你看多像粉底，老师用粉底写字。

大张伟（附和）对，对，对。补妆

李沁（赞叹）这个老师的泥书也是真的真的很厉害。

非遗文化馆

肖战和李沁去到桌子上，摸了摸老师写的泥书，惊叹的看着老师。

刘上四，中华泥书艺术家。

刘老师问着小夫妻俩:“你们可以体验一下吗？”