王默与罗丽缔结契约后,罗丽有了生命和魔法。
两人一同出门。
路上遇到了三个小孩在破坏一个金色的铁质玩具。
将它的身体拆的四分五裂。
罗丽用魔法教训了她们一番。
并让玩具拥有了生命。
铁皮,罗丽和王默一起回到家中。
身后的小丑上方,神秘人突然出现。
神秘人王默真是个心地善良好孩子,三个愿望都诱惑不了她。
神秘人我期待她的成长。
黑衣人握紧了手。
神秘人我该去找下一个娃娃主人了。
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第二天早上。
王默快迟到了跑着去学校。
却不小心撞上了从车里下来的陈思思。
陈思思(学生形象)啊……
陈思思摔倒在地,管家将她扶起来。
王默(学生形象)阿……闯祸了。
王默(学生形象)对不起思思,对,对不起。
王默连忙站起身来,将陈思思的书包给她,不断鞠着躬道歉。
陈思思有些奇怪的看着王默。
陈思思(学生形象)怎么一早上就这么着急啊?
陈思思接过书包。
王默(学生形象)路上耽误了我怕迟到。
王默不好意思的摸着自己的头。
王默(学生形象)啊!啊那个!操场上没人了,已经上课了,咱们快点吧。
王默向四周看着,对陈思思说完就跑着进了教学楼。
陈思思(学生形象)慌什么?
陈思思似乎不能理解。
陈思思(学生形象)再急也不能失态啊……
大小姐的修养让她保持优雅冷静。
两人相继走近教室
却没人发现王默的作业本由于刚才的碰撞掉到了地下。
———教室里———
舒言(学生形象)收作业了,谁还没交作业?
众人都在个忙个的,舒言又喊了一遍。
王默跑到座位上,微微喘着。
王默(学生形象)总算赶上了。
后桌的小胖问她数学作业做出来没有。
王默(学生形象)嗯,我花了一个小时终于做出来了。
小胖又不可置信的说:“那么久!我做了五分钟就没有耐心了。”
舒言还在催促着同学们交作业。
陈思思刚好进门。
陈思思(学生形象)学习委员作业给你。
舒言(学生形象)好的。
舒言又问王默。
舒言(学生形象)王默同学,你的作业呢?
王默(学生形象)我这就拿给你。
王默翻找着自己的书包,却怎的都没找着。
就在王默遇到难题时,教室的门悄然打开了……
———南渝家里———
南渝(学生形象)爸爸,妈妈,我回来了。
没人回应,南渝才放心地让序无自由活动。
南渝走进自己的房间,打开灯,放下小题琴。
序无被眼前的景象震惊到了。
序无你屋子里是个乐队吧
大提琴,小提琴,钢琴,单簧管,竖琴,古筝……
南渝(学生形象)我爸妈都是音乐家,我当然不能输啦。
南渝笑着回答。
序无你很热爱乐器吗?还是古典乐器?
序无飞近那些乐器旁,仔细观察了一番。
几乎都是些中世纪古代制作的,价值不菲。
南渝(学生形象)比起古典乐,我更喜欢现代乐器。
南渝(学生形象)不过要说我最爱的,是魔术。
南渝空手变出一叠扑克牌,冲着序无眨了眨眼
南渝(学生形象)我给你把屋子收拾一下。
南渝带着序无离开。又走近一间房子。
似乎是一间无人居住的房间。
南渝家本就是一栋四层别墅,佣人不多,房间空出来的就很多。
南渝(学生形象)这个房间可能一有点小,你别介意。
序无。
序无无语了一阵。
突然之间他感受到了一股不属于这个世界的力量波动。
序无我带你去个好地方。